「かまうも(🌦)んか、これも校(xià(🗳)o )風(fēng )刷新さ(🍌)っし(🐼)ん(🥃)のためだ。」
と、恭(gōng )一(🖊)に(♉)たずねた。
「恭(🥦)ちゃん、何(♍)か聞(wén )いた?」
「ええ、見てたん(🍚)です。地べ(🔬)たを見る(🎞)のは(🐀)無礼(lǐ )だって言うから(🕚)、顔(yá )を見てた(✨)んです(🐑)。」(❔)
とに(👧)かく、このことは、彼が(🧝)中学校(💙)(xiào )の先(xiān )生にかけ(🚇)ていた期(👍)待が大きかっ(🎹)ただけに(📙)、彼をこのう(🛠)えもな(🔤)く淋(🈴)(lín )しがらせた(🔜)。そし(🤚)て、(💿)あ(❎)る先生の授(🔓)(shòu )業(yè(🚂) )のお(🚈)りな(➡)どは(🔃)、そ(㊙)の(🔼)時(shí )間(🧛)(jiān )じゅう(🧝)、小学校(⌚)の(🔮)教室で(🚂)権田原(yuán )先生(shē(🔘)ng )に(🔻)教(jiāo )わっ(💼)ていた頃のことを思いうかべ(🧤)て、筆(👮)(bǐ )記帳に(💩)そ(🍚)の似顔をい(🚊)くつも(📣)書(🥔)き(🥊)並べ(🐤)ていたことさえ(♍)あった(🔃)。しかし、一ヵ月、二ヵ(🔹)月(🐸)とたつうち(🤔)に(🏾)、中学(😄)校というとこ(🏑)ろは、どうせ(🚡)そう(👐)したものだ、と諦め(🗻)るよ(🅾)うに(♋)な(🤭)り、その淋しさ(😟)も(➡)、いつとはなしにうす(💉)らいで行ったのだった(☔)。
「僕、いっ(🕵)ぺ(👒)んも(💎)会(🐇)(huì(🎥) )っ(😝)た(🔞)こ(🏂)とがないようだね。君の家でも。」
「しかし、頭の悪い奴ばかりそ(😪)ろ(👹)っているんだから、それがあたり(🧐)ま(🌇)えだろう。」(👾)
三つボタンがはたから口を出(🗒)した。
次(cì(🍁) )郎は怒(nù )ったような調子(zǐ )だった(💕)。
「そこで(🕋)、(🐴)四年(💌)生(shēng )の責任いよいよ大なり(🕛)、だね。」
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