「そうか、(😟)かにが一ぴきはいってるよ(🚆)うな気がする(🙏)よ」
「どうかして勝た(🏙)してもらいたい(😞)、(🍚)わしが生(🗃)徒に野(yě )球をゆる(🥒)したのは(👖)少し(🍷)考(🐕)えがあってのこ(💲)とだ、こ(🌎)の町のものは官(guā(🛥)n )学を尊敬して(🤭)私(sī(😓) )学を(💜)軽(qī(🥝)ng )蔑(miè )けいべつする、いいか、中(🔯)学校(xiào )や(🏨)師範学校の生(🥘)徒はいばるが、黙々塾もく(🧥)もくじゅくの生徒(🍰)(tú(😏) )は小さくなっている、な(🧞)あ安場、(🔜)きみもおぼえがあ(💍)るだろ(🛍)う」
「今(😰)日きょうは(🍞)休(😸)む(🛎)よ」と安(⏬)場はいった。
「(⌛)もく(🙉)もく勝っ(🔲)た勝った」(⏭)
「手塚君は(🐹)?(📋)」
ふりかえるとそれ(🥠)は八百(🙏)屋の善(💫)兵衛(wè(🦐)i )であった(🐖)、善(🍚)兵(🕗)衛はなに(⛄)よりも(👗)野球が好き(🎣)であった、野球(qiú(📕) )が(🍟)好きだというよ(🏭)りも、野(📶)球(qiú )を見なが(🎑)ら(🔀)ちびりち(🏢)びりと二合(🍡)(hé )の酒(🌯)を飲(🈳)む(🍹)の(📫)が好(🌔)きな(🧔)のである、(🥠)かれも(🏙)あまり野球(qiú )の(🔧)知識(🌲)はないほうだが、そ(🏂)れで(💂)も(🧔)覚平よりは(🌯)す(👋)べてを知っていた。
(🐿)一(⛓)同(🐿)は練習をお(🚣)わっ(🤯)て汗をふいた。
久保(🙌)井校長(🚘)のつぎにきた熊田校長(💫)と(🏹)いうのはおそろしく厳格な人(🖇)であ(🎰)っ(❕)た、久(jiǔ )保井先生は温厚で(🈷)謙遜(🥦)で中和(hé(👠) )の人で(👷)あった(🧢)が、熊田(tián )先生(shēng )は直情径行ちょ(👃)くじょ(🎙)うけい(🌂)こ(🐚)う火(huǒ )のごとき熱(🦁)血と、(🅱)雷霆(📱)らいてい(🤢)のごとき(🏼)果断(😀)(duàn )をも(👹)っている。もし久(💸)保井校長が(⚽)春(chū(🦑)n )な(🏋)ら熊(xióng )田校長は冬である、前者(🆓)は春風駘蕩たいとう、後者は寒風(📰)(fēng )凛(😇)烈りんれつ! どんなに寒い日でも熊(🏾)田(👌)校(🚐)長は外套がいとうを着ない、校長室に(🌺)火(huǒ(✒) )鉢もお(🦗)かな(👠)い、(🏯)かつて大(dà )吹(chuī )雪おお(🌊)ふぶきの日(rì )、生(🦕)徒(💩)(tú )はことごとくふる(🚰)えていた日、(⏬)校長は校庭にでて(✉)雪だる(⛸)まを転(zhuǎn )がしまわっ(🎷)た(🦏)、その(🌯)髪とな(🍻)く目となく口とな(💏)く、雪だらけにな(😗)ったが少しもひる(⏹)まなかった。
「もくもく万歳! (🍑)もくもく勝ったぞ」
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