とその時、学士は左(⚫)の(🍸)手をひろげて、(🚐)半分しかない薬指を出(chū )して(🌮)見せた。
子安も歩(⛺)(bù )き歩き、(👝)「なんで(🚚)もあの先生が上田から通って被(🏍)(bè(☕)i )入い(📓)らっ(🎉)しゃ(🌁)る時分には、大変(📿)お酒(😘)に酔(zuì(🥣) )って、往(wǎng )来(💷)の雪(👚)の中に転がってい(🍙)たことがある(🦑)なんて―(⏺)―そん(🔔)な話(📀)ですネ」
「ほんとに(🛵)、御一緒に一つ遣ろ(🔳)うじゃあ(🧀)りませ(📖)んか」
「え、すこし(😢)御(💑)(yù )遣やりな(🍫)さらないか」
「もう私は(🎐)士族は(👅)駄目だと(🤬)いう論(lùn )だ(🕥)。小(xiǎo )諸ですこし骨(gǔ(🔴) )ほ(🥟)ねッ柱(zhù )ぱ(😏)しのある奴は塾(😘)(shú )の正木ぐらいなも(⬆)のだ」
「(🤓)ヒドイもの(👯)ですナ―(🐴)―」
とその人は元(🗝)気な調(👟)子で言(yán )って、更に語ことばを継(🥌)いで、
「(🎾)ポツ(🌍)ン」と(🎯)体(🌽)操の(🐒)教(jiāo )師は混返まぜ(🍳)かえすよ(💩)う(📐)に。
懐(huái )古園と(💡)した大きな額(é )の掛った城門を入って、二(💬)人(🌴)は青葉(👪)に埋(mái )れた石(🥖)垣(yuán )の間(jiān )へ出た。その(💂)辺は(👞)昼休み(⛲)の時(shí )間など(🅾)に塾の(🍛)生徒のよく(🐢)遊(yóu )び(📧)に来(lái )るところだ。高く築(🍞)き上げられた、大きな黒ずん(🏊)だ石の(⛑)側(🌑)面は(🐘)それに附(⚾)着(zhe )した古苔(💢)と共に二人の右(🤖)(yòu )にも左にも(🦍)あった(👿)。
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