漫画《無 修正 パイズリ》2行目ライン
無 修正 パイズリあらすじ
朝倉(cāng )先生は、そう言って(🥇)微笑した。そして(🤬)、それ以上(shàng )口(kǒu )で(👰)説きふせること(🥉)を(🐓)断念した。いず(💽)れはこれ(🖍)からの生活(🚞)体験が(📌)、徐(🐩)々じょじょ(🌻)にかれらを納得さ(🤨)せ(🤬)るだろう、と(📢)い(👱)うのが(📢)先生のいつ(🅿)もの信念だっ(😷)たの(🤱)である。
そのう(💑)ちに、(🍫)小便所(🖼)の掃(🕚)(sǎo )除(chú )が終(zhōng )わったらしく(🐶)、それ(😲)にかかって(🛥)い(😒)た四(sì(🗺) )人のうちの三人が、とん狂(kuá(🐧)ng )な笑い声を(🎷)たてながら(💨)、大便(🍬)(biàn )所(suǒ(🐬) )の掃(🕸)除をはじめ、あ(📢)との(🎵)一人が、(🎻)たた(📌)きに(👰)水(shuǐ )を流しはじめた。で、(📝)次(cì )郎は、二(èr )つ目(mù(🚨) )の大(dà )便(🌳)所の(🐃)掃(sǎo )除をおわると、すぐそ(🌗)こを去って講(🥚)堂(🚊)のほうに行っ(🌗)た(🕣)。大河(🔐)とは(👲)、(🎐)ついに言葉をかわさな(🍃)いままだったので(😰)ある(🍰)。
まっさきにか(🌃)れ(💢)の(🛍)目につ(🥧)いた(⏫)のは(🎚)、田(🐭)川だ(🌂)っ(😳)た。田川はいやに胸を(🐆)張り、軍隊流の不動の姿(👗)勢(shì )で(🐢)し(📹)ゃ(🏍)ち(🏡)こ(✔)ばってい(🚆)た。そして(🎼)、(🤘)次郎(láng )が肩(jiān )かたから力をぬかせ(🔴)よ(🔋)うと、どんなに骨をおって(💙)も、なかなかそうはならなかった(🚣)。これに反(fǎn )して、(♟)飯(🍹)島(dǎo )は最初から、ご(🌐)く器用(🐍)に正(zhèng )し(📆)い姿(🤨)勢をとっ(🖱)ていた。もしか(🏄)れが、おりお(👍)りうす目(🛸)(mù )をあけ(🥙)て朝(cháo )倉先生(🎎)(shēng )の顔をのぞくようなことさえしなかった(🍐)ら、かれ(🎅)の静坐は、塾(shú(📧) )生の中でも、(🏣)最もすぐれた(💏)部類に属(🚚)(shǔ )していた(➕)のかもしれなか(❇)ったのであ(❓)る。
ゆ(🔐)う(🎺)べの懇談会で(🕵)、(🦍)日々(🤲)の(🔄)掃除の分担(🏋)は管理部で割りあて、毎(🥇)(měi )晩就寝前しゅ(🌳)うしんま(😑)え(🐒)に、翌日(rì )の分を各室に通(🍗)告す(👁)ると(👠)いうことにきまったのだったが、その管理(💧)部の責(🍷)任(rèn )を、(✖)最初の一(yī )週(zhō(📨)u )間(jiā(👳)n )第五(wǔ )室が負(🎁)うこと(😯)に(😾)なって(🚢)い(🦄)る関係上、だれし(🕉)も(🌻)いやがる便(biàn )所掃(sǎo )除を、まず手始(shǐ )め(📞)に自分た(🥢)ちで引きうけることにしたも(🏧)のであろう。それはそれで、むろんいいことにちが(😾)いな(🏨)い。しかしあたり(🖕)まえ以上のいい(💕)こ(🚵)と(👳)でもなさ(👠)そうだ。――次(cì )郎は(🙄)、(🍘)つい(🌲)、(🛍)そ(💄)んな皮(pí(🎖) )肉な気持ちに(📹)なっ(📨)たのだった。
ただ(🚳)、組(🥑)織に関(wān )するこ(🏸)とで、室編成のほかに、生(shēng )活内(nè(😥)i )容(🤷)(róng )の面から、いろいろ(📉)の(☔)部(🔙)が設け(➿)てあ(🗓)り、全(🥚)員(💁)が期間(jiān )中に、(👕)一(yī )度は(🔎)どの部の仕事(shì )も体験する(🥞)という仕組(🎌)みになっ(💊)ていたので(⏬)、そ(💆)の(🏇)運営(🧞)(yíng )の方法や、人員(🍪)の割り当てなどについて、いろいろ(🥛)の質問が出、その説明(míng )に大(⛲)部分の時間が(🦗)つ(🦆)いやされたのであった。
次郎は、そんな(🤠)対話の(😲)中にも、友愛(ài )塾に(🎷)課(🌩)された大き(🏂)な問(wèn )題があ(🛫)ると(🥊)思(sī )った。そして、かれらの話(huà(🐵) )が(👌)どう(🎣)発(🐜)展し(📷)ていくかを興味(🧖)(wèi )をもって待っていた(🏌)。かれらは、しか(🍐)し、笑ったあ(🏍)と、急に口をつぐん(🗿)で(🏉)しまった。次郎が(⏬)大(dà )便所の中(zhōng )にいる(🍟)ことをだれかが思い出(🕷)(chū )して(🥘)、みんな(📰)のお(💬)しゃべりを制(zhì )止す(😨)る(🏫)合い図(📴)(tú )をした(📬)ものら(🔛)し(😵)い。
消燈まで、(🌝)こ(⌚)れとい(🔈)っ(🌆)て(🔼)とり(😖)たてていう(🤺)ほどの変わったこともなか(💼)った。しかし、大河無門が、かれ自身の希(xī )望に反して(👍)、あまりにも(📑)早くその(🛏)存(🌧)在(zài )を認め(👊)られ、みん(🚟)なの注目の(📣)的になったということは、この塾(😗)にとって、よか(📰)れ(🎻)あしか(🌇)れ、決して小さなできごとではなかったといえるであろ(🏧)う。
飯島は、いくぶん(🐱)あ(🛒)わて気味にこたえ(🕕)た。そ(🏮)れ(🚩)だけに、いかにも無(🚠)(wú )造(🌨)作むぞうさな、たよ(📧)り(📦)な(🚦)い答(❔)えだった(🍽)。
「私(sī )は、君(jun1 )らを、良(⏺)心(xīn )をもった自主(🎬)的(de )な人間(jiān )としてここに迎むか(🏁)え(🛷)た。だから、か(🏙)りに君(🍂)ら自(❗)身(❗)が(🖍)、君らを機械の(🏤)ように取(🦒)(qǔ )りあつかって(🧤)くれとか、犬猫(🌑)い(🤴)ぬね(🌔)こ(🔂)のように(🥘)ならして(🚋)く(💼)れ(🍒)とか、私に要求したとしても(⏱)、私には絶(jué )対にそれができない。私は(⛔)、(📞)あくまで、君らが人間(jiā(🚦)n )である(⛺)ことを(➿)信じ、君(💶)(jun1 )らに(🙍)人(rén )間としての行動を期待する(🛥)よ(🌇)りほかはないのだ。むろん私も、(🐱)人(ré(👡)n )間(🎢)の世の中に、強制の(😁)必要が全然(rán )ないと(🉐)は思ってい(🈵)ない。弱い人間にとっては(🏪)、やはりそれが必要(🚡)なことも(🎰)あるだろう。時(shí )には、それが弱い人間を救う唯一(👜)ゆ(💹)いい(🏆)つの(🎉)方法(🍉)である(🤚)場合(hé )さえある(❕)のだ(🚰)。それは私にもよくわかっている。し(🧢)かし、私は、君(jun1 )らが(😲)この塾堂の生活(🌃)にもたえな(✔)いほ(🎲)ど弱い人間(📹)(jiā(🏒)n )で(✏)あるとは思って(🗞)いな(🌄)いし(🖇)、また思(sī )いたくもない。だ(🎶)から、私は、君(🛂)ら(🏘)が何か(🛶)の強(🕖)(qiáng )制力(lì(♿) )にた(🎷)よ(👆)るまえに、まず君ら自身(🗜)(shēn )の(💗)良心(🍡)にたより、人間とし(🕹)て、君ら(♊)の(🔵)最(😉)善を(🔦)つくしても(🥗)らいたいと思っ(🍒)て(🏋)いるん(🐞)だ。君らが、ほんと(🚔)うに(🐷)その気(qì )になりさえすれ(🦈)ば、少なく(🍒)とも(⏹)、この塾(😩)堂(💐)の(✌)生活ぐら(🤽)い(🖤)は、(😫)何の(🍏)強制もなしに運営し(♒)ていけるだろうと(🎀)、(💳)私(📛)は信じてい(🍰)る。君(🏐)ら自身も(🈵)、人(🥑)間であるからには、そのぐらい(🏖)の自(zì )信は持っていてもいいだ(🛷)ろう。いや、持っていなければ(🦀)ならないはずなのだ。も(🔹)し君らに、(🛺)それ(🚞)だけの自(〰)信(👟)、――人間としてのそれだ(💇)けの誇(😃)(kuā )ほこ(👜)りも持てないとする(🥏)と、私(🔨)とし(🍳)ては、(🍹)もう何(hé(🔘) )も(🚫)言(😠)うこ(💄)とはない。明日からの(👐)行事(shì(🎃) )計画(huà(🥪) )をたてるこ(🚞)とも、まったく必要(🕠)のない(🐧)ことだ。……どうだ、飯島君、やはり強制(🚎)がなくてはだめ(🏳)かね。」(➿)
田川は、(🙄)それまで、(🔧)眉根まゆねをよ(🍟)せ、小首をかしげ(💻)て、(✡)い(🎗)や(🍎)に(🎳)深刻(🎧)そうに畳たた(⏬)みの一(🎽)点(🔥)を(⛸)見つめていたが(👡)、だし(🍥)ぬ(🚵)けに自分(💺)の名(míng )をよ(📽)ば(🕯)れて(🍤)、飯(🥅)(fàn )島とはちがった意味で(🚒)、(🤘)あわてたらしかった。しか(🔘)し、か(🚲)れ(🍝)はすぐには(🤨)こた(💚)えな(➿)かった。こたえるかわりに(⚓)、(🏊)何度も小首を左右に(🚖)かしげ直し、するどい眼(📎)で畳(👓)をにらみまわした。それから、朝倉(👾)先生(🤡)の(㊙)ほ(📐)う(🥔)をまともに見(jià(🐆)n )て(🛴)、(🌵)その(🚙)しゃが(😖)れた声をと(😝)ぎらしがちにこた(💥)え(🏩)た。
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