漫画《無 修正 接写》2行目ライン
無 修正 接写あらすじ
肩や腿(⭕)もものへん(🤥)に二(🐈)三ヵ所鈍痛どん(🌟)つうが感じら(✏)れ出(chū )し(😽)たが(💮)、次(cì )郎(🚭)はほとん(🥞)どそれを気にしなかった(😠)。彼(bǐ(🏍) )が(🕺)最も気(🐭)(qì )にした(🔖)のは、頬がはれぼ(🎇)ったく感(🌵)ずるこ(🎮)とだったが、手でさ(✍)わってみる(🌔)と、さほどで(😾)も(🐒)ない(🐎)らしいので安(ā(😧)n )心した。
「あるとも。われわれは(🏴)もっと堂(tá(🌸)ng )々(🎷)たるところ(😿)を見せ(🔅)て(🐂)やるさ。少くと(🔜)も、狐(hú )の奴(🌎)(nú )みたいな、へ(🎞)ま(🏂)は(🚘)やらん(🕧)よ。あいつ(🚪)、自(zì )分(fè(🐥)n )からわなに飛び(🚻)こんだようなものだから(📞)ね。」(🦒)
（(🥛)「一番」(🧡)――「偉(wěi )い人(ré(🖨)n )」(🎵)――乳母やのおきまり(🛒)文(🥇)句は(🦖)いつもこ(😅)れだ。乳(rǔ(✝) )母やは、しかし、(🚟)何がほんとう(👣)に(🏈)偉(👫)(wěi )いのかわかっ(🥗)てい(🕴)る(😍)の(💲)だ(💐)ろう(📎)か。）
「ううん、ちっとも。……(🔀)僕(pú )も君らの(⛩)話をき(👣)いて、(😱)今はじ(🕕)めて知(✡)ったんだ(💬)よ。」
第(🚭)(dì )一、入学の当初(chū(🎷) )から、(📺)五(wǔ )年生(📌)の間に「生意(yì(📉) )気(🛸)な新入生」として有名(🚤)に(🌤)なっていた彼は、彼らに(🔰)鉄拳制裁(cái )の口実を(🌉)与えまい(♑)とし(🐿)て、校内で(🙃)は無論のこと、ち(🦍)ょ(🔻)っと(🚞)散(🏃)歩に(🌿)出る(🛏)のにも、始(🐽)終(💰)頭(tóu )をつかい、気を張っていな(🏑)ければならなか(💇)った。「狐」や「三つボタン」のよ(📼)うな上級生に対して、卑(bēi )屈(🎣)ひ(🥋)く(😞)つにもならず、(🗳)言いがかりもつけられないよ(🙈)う(🎍)にする(🚋)には、次(cì(🥦) )郎の(🎠)苦心も、(🎈)実(👥)際(jì )並た(🌉)いて(🏚)い(💆)ではなか(🤷)ったのであ(🌆)る。彼(🌤)はちょっと門(mén )口(🧟)を出(📹)るの(🍅)にも(🙅)、必(bì )ず制服(fú )制帽をつけてい(🍒)た。街(🛑)角では、一応(♊)四方を(🎐)見渡して(😾)、五(👧)年生の姿が(🧑)見(🍬)えると、(🚊)相(xiàng )手がど(🥌)こを見(🚯)ていよ(🥄)う(💇)と、そ(🧛)れ(😮)に対してきちんと敬礼(🌶)を(🏔)した。むろん、校則(🕒)は、(🚷)どんな(🏖)些(⛽)(xiē )細なこ(🔥)とでもよく守った。そ(🌳)の(🚬)点では、人(rén )一(yī )倍細心な恭(gōng )一です(🥁)ら、(🆕)彼の几帳面(miàn )きちょうめ(🏫)んさを(✌)お(🐶)りおり冷やかし(🛰)た(🧗)くらいであ(🔆)った。その代り、彼は、(🍨)今(jī(🐽)n )後(hòu )五(🏬)年生に(🌈)無法な暴行を(👣)加えられたら、退学処分の危険を冒(mào )して(😵)も、思い(🔢)きって反抗を試みようと、固く心に(🏕)誓っ(🛂)ていた。彼が彼の小刀(😛)ナイフを筆入に入(rù )れない(😧)で(➕)、いつも衣嚢かくしに(🏞)入れていたのも、実(Ⓜ)はそのため(👓)だったのである(🈷)。
し(👏)ばらく(💜)沈默(💴)がつづいたが、大沢(🕋)は(👙)にこにこして、
誰(shuí )よりも感激したのは、恭一だった。正(zhè(📒)ng )義感の鋭(duì )い(🎞)わ(💄)り(🕤)に、気の(👄)弱い彼(🥌)は、大沢のこの言葉で(🌔)、力強い支(zhī(😱) )柱を得たような気がした。彼は(🔅)、何よりも、それを次郎のために喜んだ(🐺)。そして、(➡)その日(🐁)の授業(😽)が終(zhōng )るまでに、彼(😢)は、(🎴)次郎の生(📱)い立(lì )ちや、(🤽)彼自(zì(🚾) )身の次(😼)郎(😻)についての考えなどを、何(hé )もか(🐯)も、大沢に打(dǎ(🍩) )ち明けた。
「し(🎳)かし、下(🤝)級(jí(💘) )生を(🔌)バックして五年(🏨)生(shēng )に対抗するのは、やぶ蛇(🍧)だぜ。来(🤣)年は僕(pú(🔡) )ら(👔)が五年生だからね。」
(🥉)大(🈺)沢(🧓)は、しか(⏪)し、そう言(🎈)っ(🥤)てし(♑)まうと、
次郎はぶっきらぼうに答え(💉)た。
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