(🍑)と音吉は笑(😴)いな(🤔)が(🔄)ら声(😻)(shēng )を掛けて(🏉)、高(☝)瀬の掘起し(✔)た畠(🚒)を見た(🕤)。サクの切り(🔚)方(fāng )が浅(qiǎ(🌋)n )か(😩)った。音吉は高瀬(🐊)から鍬を(🚩)受取(qǔ )って、もっと(🤜)深く切っ(🏍)て見(🆙)せ(🔑)た。
と言っ(🌴)た。そういう大尉は着(zhe )物から羽織まで(🤷)惜(xī )げ(👉)もな(😩)く筒袖(💝)(xiù )にして、塾の(🎑)た(📈)めに働(dòng )こう(👻)という意気込(rù(🕍) )を示していた。
(🏊)桜井(🧤)先(xiān )生(shēng )の(🖼)奥さ(🧗)んは(🍁)庭づた(🙏)いに隣の家の方から廻って来た高(😛)瀬(🏌)に尋ねた。奥(à(🏹)o )さ(🎢)んは縁(🤝)側のところに出て(⏸)、子供に鶏(⬆)を見せて(✳)いた。
血(🧓)(xuè )気(📡)壮さかんなもの(🌞)には(💰)静止(zhǐ )じっとしていられ(👽)ないような陽気だ(🙀)った。高瀬はしば(🀄)らく士(💍)(shì(🤘) )族(zú )地(dì )への訪問も怠って(🗄)い(📘)た。しかしその日は塾の(🤦)同(tóng )僚(liá(🎯)o )を(🗡)訪おとなう(🤜)よりも、足(🛣)の(🈲)向くままに(👼)、好きな(🤠)田圃道を歩き廻ろうとした。午後に、彼は(⏭)家(🎼)を出た。
(🐢)間もなく三(sān )人は(🐘)先生一人をこの隠れ(🦔)家に残(🕙)して置い(🧦)て(✴)、町の方(😩)へ帰っ(🐥)て行(háng )った(🔈)。[(🥃)#「。」は底(dǐ )本(🍂)では「、」]学士(shì )がユッ(💟)クリユックリ歩くので他(😇)の二人は時々足を(📚)停めて待合わせては復た(🥅)サッサと歩(bù(🌈) )い(🚃)た。
仏(🚻)(fó )蘭西語の話をする時(🏆)(shí )ほ(😺)ど、学(💫)士(👏)の眼は華やかに輝くこ(🤷)とはなかった。
「どうも先生(shēng )の朝顔(🔲)はむずかしくッて、私に(😛)は(🎀)まだよく解(🤔)(jiě )りません」と高瀬は笑いな(🕹)がら言(yán )った(🏋)。
「(🍚)どうして広岡(🧐)(gā(😓)ng )先生のような人が(📑)こんな地(🌔)(dì )方へ入り込んで(🌀)来たものでしょう」
(🦌)高瀬(💃)と学士(🕧)と(🐽)は懐古(gǔ )園(yuán )の方へ(🐄)並(🦑)ん(🎃)で歩い(🌴)て行(📶)った。学士(😡)(shì(🥨) )は(🎌)弓を(🏻)入(rù )れた(🍺)袋(😦)や(🐻)、弓掛ゆ(🧤)がけ、松脂(🍣)く(🔉)すねの(〽)類た(🤧)ぐいを入(👚)(rù )れた鞄(páo )かばんを提げた(♑)。古い城址じょ(🎡)うしの周(🚖)(zhōu )囲(🔍)まわりだけ(📥)に(🔊)、二(⬅)人が添うて行く石(➡)垣(🔼)の上の(🍱)桑畠も(🍖)往(🤧)(wǎng )昔むかしは厳いかめしい屋(✝)敷のあったという(👥)跡(jì )だ。鉄(🌦)道の(🏭)た(🧢)めに種(zhǒng )々い(🕢)ろい(🤐)ろ(📐)に(🧖)変えられた、砂(shā )や石(shí(👝) )の盛り上(👞)っ(✡)た地勢が二人の眼にあった。
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