「じゃあ、やはり打(💩)(dǎ(🚡) )ちつづけるよりほかあり(👼)ませんね。」(🛅)
次郎(láng )は、すぐ(🚏)には、そ(🔧)の(💈)意味が(🍔)のみこ(🌷)めないで、きょとん(🔢)としていた(🍨)。すると、先(xiā(🌩)n )生(shē(🌗)ng )は、(🐂)
かれは、掃(🦍)除そ(🔂)うじ(⏰)をしながら、(🥤)根(gēn )気よく鳴りつづけてい(🍄)る(🔮)板木(mù )の音に、ふ(🕘)と好奇心こうきしんをそ(👙)そ(📞)ら(👴)れた。そ(😣)れは、(🍤)鳴(míng )り(🚠)はじめた時(🚌)刻がきわ(🎌)めて正(zhèng )確だった(📔)からば(🥁)かりでなく、(🛂)その音(🤩)の(🔥)調子(zǐ )に(🌾)何(🕹)かしら落(luò(🍭) )ちつきがあり(🈂)、(🔳)し(📘)かも、いつま(🔉)でたってもそれが乱れなかったからで(🐳)あった。
その(🤪)あ(🎆)と、八(🙄)(bā )時か(🥅)ら正午まで(🚉)、「郷土社会(huì )と青年(nián )生活」と(🤵)いう題(tí )目で、(🚙)朝倉先(🐅)生の講義があり、(🍣)午(🐸)(wǔ )後(hòu )は(🐰)屋外清(🤽)(qīng )掃せ(💀)い(👏)そう(🚍)と身体検査、夜(🔴)は読書会や室内遊戯ゆうぎなどで、開塾(🧗)第一日(🎅)の行(👒)事(shì )が(🤕)終わっ(🎒)た(🧤)。
(🕞)飯(fàn )島は、いくぶんあ(⏳)わて気(🥀)味にこたえ(📔)た。それだけに(📝)、いかにも(🍜)無(👐)造作(🎁)むぞうさな、た(👠)よりない答えだった。
七 最初の日曜日
と、(➿)次郎は眼を(🎙)ふせ(🌖)たま(🚒)ま(📭)頭をさげ、逃にげるよう(🚑)に塾長室(shì(🚈) )を出た(🔐)。
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