「新入(🎦)(rù )生のためばかり(💵)ではありま(🏧)せん。五(wǔ )年生は、ちっとも校長(📉)先生(shēng )の(➗)教え(🍊)を守(🐄)ってな(🤐)いです。あんな五年生は、(♈)僕、(🎑)学校(xià(🥈)o )のためになら(🔉)な(📠)いと思(sī )うんです。」
「ち(🙋)が(🚼)い(🎟)ます。新入(📕)(rù )生みんなの(🏥)ためです(😵)。」
と(🤐)、次郎(láng )は大沢をさげす(🧟)むよ(🔸)うに見(😘)て、
「しかし(💷)、そう(🙈)なると、(😠)いよいよ四年対五年(🙀)の対(🗼)立になるが、それでもい(❤)いかね。」
「何(hé )? (🔝)見(🏖)ていた(👃)!」
と、大(dà(🍺) )沢は、次(🍏)郎(🚇)(láng )の肩(💙)に手をかけて、
次郎の頭には、一年(➗)(nián )おくれて中学(🚚)(xué )校にはい(🍅)った自(✊)分のことが、(😱)自(zì(😮) )然に(🆖)浮(😰)かんで来(💝)た。が、彼(bǐ )の考え(📂)は、す(🏐)ぐま(♏)たもとにもど(🅿)っていった。
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