「(🛶)こらっ(🌽)! (🔂)どこへ(👸)行くんだ!」
「(🧝)べつに何(hé )ともなかった(⛔)よ。」
「もう、よせ! もうこのく(💀)らい(🍭)で(🌸)い(⏩)い(➗)んだ(🚻)。」(🌵)
「何でも(🌸)、新入生(⬆)に(😿)対(💬)し(💑)て、上(🥝)級生が訓(xùn )戒を(🤾)しているのに、(🔚)地べたばかり見(🌠)て聴(tīng )い(🛎)ているのは(🈶)無礼だと(㊗)か(🔄)言ったそう(🍾)だ(⛪)。」(🗒)
彼(💯)は(🏊)、いつとはな(😵)しに、そんな気(qì )がしていた(🍶)。はっきり意識し(🚞)て、そうなろうと(🍨)努(nǔ )めたわけでもなかった(💰)が、中学(📴)に入(✒)学し(🐂)て以来、日(rì )一日(rì )と、母や祖母(mǔ )の問題がそ(🌶)の深(shē(🤫)n )刻さを減(🤩)じて行(🧣)き、この(🌎)ごろで(🌎)は、よほどの(🛥)ことが(🥨)ないかぎり(🐠)、たいし(🔕)て気(🐣)にもかからなくなって来た(♈)のであ(🎭)る。そ(🛒)れは、たしか(🚻)に(🍩)、中学(xué )校(xiào )とい(😻)うものの空気が(🥖)、彼にいろいろの新しい問(🗒)(wèn )題をあた(🔡)え、彼の関心を(🕥)、急に家(jiā )庭以外(wà(♊)i )の世界(jiè )にまで(🏏)拡げてく(🐿)れた結果に(🕺)ちが(🤶)いなかった(📦)。その意味で(🥍)は、中学(xué )校というとこ(⬜)ろも、尊敬(📪)(jìng )すべき先(🧘)生が(🧥)い(🤧)るいないにか(⬆)かわらず、人間を成(🥑)長させ(🤨)る何(hé )かの魔(mó )術(shù )をもったところだ、といえるであろ(🐓)う。
「どう(🦐)だい、(⛲)本田の(🅾)弟だったら、これから狐なんか(🛵)にいじめ(📐)られないように、(🏴)四年生で(➿)バックし(💏)てやろうじ(🉐)ゃないか。」
(🤹)次(⛎)郎の気(🎇)持は(🍤)、(🆔)恭(🔃)(gōng )一にはすぐわかった。
鉄(zhí )拳(🥣)が同時に次郎(⬛)の頬(jiá )に飛(fēi )んで(🆎)来(📼)(lá(💒)i )た。しか(🐏)し、次(cì(💤) )郎(🏝)の両(🗑)手(🍩)(shǒ(🔘)u )が狐の顔に(🎧)飛びかかった(Ⓜ)のも、(🤝)ほとんどそれと同時だった(💆)。
「(❇)いい気(💙)味だ。あいつも、た(🐄)まにはそ(👳)んな目に(🐇)あう方がいいだろう。」
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