バラエティ番組《無 フェラ》2行目ライン
無 フェラあらすじ
へそ(😡)の秘伝(yún )を(👶)お(🍥)ぼえてから(🥥)千三はめきめ(🤺)きと腕が上(shàng )達した。浦(🧐)中と黙(mò )々は復讐戦(🈴)ふくしゅうせんをやる、そのつ(🔯)ぎには決勝をや(🏯)る、復讐のまた復讐戦をやるという風にこの町(dīng )の呼(📝)よ(💋)び物ものになった。
「プレー(🍃)ボール(📙)！」
(🦔)七＝(⏫)＝(⛲)五
光(🔹)一(yī )は手(📨)塚の母が平気(👮)で(🎸)、「(✍)活動じゃな(📅)いかえ」
私情(qí(💼)ng )は私情である、(✂)恩義は恩義である、だが野球は先生(🍜)およ(🐊)び全校の(🔨)名誉(🧠)を荷の(🐕)うて戦(👩)(zhàn )うの(🦀)である、私(🆘)(sī(🚏) )情をはなれ(🏁)て公々然と戦っ(🛫)てこそそ(🔇)れが本(🦔)当の野球精神である(🎫)、この(🌸)バットは(👀)先生を代表した(💭)も(🍤)ので(🚎)ある、ぼくが打(dǎ(🦎) )つのでない、(🍪)先生(💽)が打つのだ。
(🤼)千三(sān )はた(🤖)まらな(🐾)く嬉しくなった、(🐱)か(🚵)れ(🎄)はボックスに(😙)立(💅)った。それを(🦔)見(jiàn )て光一は思っ(🍮)た。
「そうだ、金(jīn )が(😶)あ(⏲)って時間(🌛)があ(🤸)っ(✉)て学問す(🖲)るもの(🕸)は幸福(🌓)だ、わしの塾じゅくの生徒はみ(😁)んな不幸(🕎)なや(✨)つばかりだ(📶)、同(🖤)じ土地に生まれ同じ年(nián )ご(💧)ろであり(🛎)ながら、ただ、(🧑)金(💩)のた(🍔)めに(📵)甲こうは意気(👆)(qì(🤺) )揚(yáng )々よう(🥫)よ(🍫)うと(🥟)し乙おつは悄(qiāo )然しょ(🔡)うぜん(🥪)とする、こんな不公(🥦)平(píng )な話はないのだ(😇)、いいか安(👑)場(🔍)、(📒)そこでだ、(🤦)わしは(✉)生(🤳)(shēng )徒(😉)共の肩身を広くさしてやりた(🅰)い、金ずくではか(🗼)なわな(📼)い、かれ(😝)ら(📰)の学(🈴)校は洋(📴)風の堂々たるものだ、わ(👊)しの塾じゅくは(💐)壁(😬)が落(luò )ち屋(wū(🌊) )根がも(🙊)り畳(dié )たたみがぼろぼろだ、生(🔉)徒は町(👡)を歩(bù )くにいつ(🔙)も小さくなってしょ(💨)ぼしょ(⛰)ぼし(🐮)ている、だ(📕)からせめて野球でもい(🕋)い(🤙)から(🔀)一遍いっぺん勝たしてやりた(🍩)い、実力の(🚒)あるものは貧富にかかわ(🔋)らず優勝者になれ(👭)るも(💤)のだということ(🏟)を知(zhī(🌿) )らしめたい、師範生も中学生(⛸)も(🤬)黙(mò(📋) )々生もく(🍸)もくせ(🛅)いも同等(🌍)(děng )のもので(🍸)あると思わ(🤞)せたい、大手をふ(🏝)って町(🌯)を歩く気にな(🃏)らせたい、だから(🕺)どうしても今度は勝(shèng )たねばな(🔂)らん、わ(🍫)し(🎂)も(📫)この(🐞)年(🍪)になって、な(🌋)に(❗)を(❄)く(🈺)るしんですっぱだかになって空あき地ちでバットを(🏟)ふり生徒(🛺)(tú )等(🚀)(děng )を相(xià(🚺)ng )手に遊(yóu )んでいたか(⛅)ろう、生(shēng )徒(🥏)の自尊(🆔)心を養(🍽)成(❣)したいためだ、そ(🎖)うし(🏚)て(🔉)一(🥍)方におい(⛩)て町(dīng )の(🤨)人々や官学(🛅)崇拝者(💼)を見かえしてやり(🤺)たいため(📜)だ(⛷)、野(yě )球の勝敗(bài )は一(yī )小事(shì )だが、ここで負ければわしの生(🕤)(shēng )徒はます(🕋)ま(🚘)す(🐝)自尊心(🧞)を失い肩身を(📣)小(😴)さ(😶)くする、実に一大事件だ、な(🎤)あ安(🕌)場(⛳)、(🚃)今度こそ(😚)は(👷)だ、な(⏬)あおい、しっ(🐤)かりやってく(🧜)れ」(🚤)
「どう(🧘)かして勝(shè(🌞)ng )たしてもらいたい、わしが生(shēng )徒(🈂)(tú(🔤) )に野(🐐)球をゆるし(🦊)たのは少(🗑)し(🔪)考えがあ(✋)っ(🚄)てのこと(🚕)だ(💅)、この町のものは官学(xué )を(🥖)尊敬して私(🙀)学を(🤛)軽蔑けいべつする、いいか(👢)、(🚹)中(zhōng )学(xué )校や師範学校の(🧡)生徒はい(🔵)ばる(👜)が(💀)、黙(mò )々塾もくもく(♟)じゅ(🌔)くの生(🚓)徒は小(xiǎo )さ(🖨)くなっている、なあ安場、き(🏉)みもおぼえがあるだ(🏆)ろう(🛥)」
「ぼくはだめ(🖋)だ」と千三(🆘)(sān )がいった。
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