「(🈲)今(jīn )日あ(🃏)ちらに誰かい(🔀)たでしょう。次郎(🗜)ちゃん、(🎟)逢(féng )わな(❎)くって?」
二(èr )人(🌴)は手(🏢)をつな(⛺)いで立ち上(🏇)った。そし(🏘)て(🎨)、校門(mén )を出(🕘)ると、言(yán )い合わせたように立(👕)ち止(🐖)って、校舎(shè(🥎) )を見(🌘)上げ(🤺)た。
(📇)と(📍)か言って、いやに(🍈)ちやほやした。お浜は心(🙊)の(⬆)中で、
(💢)お(🈸)浜(⏮)に関する思い(🐾)出の種(🍹)が、(🐱)こうして(⏹)つぎつぎに(🕷)消えてい(🐠)くことは、(🚃)ある意味では(✴)、次郎の心を(🐤)落(🔊)ちつかせた。しかし(📵)、彼が最も(🍅)親し(🎇)ん(🈲)で来た一(yī )つ(👱)の世界(📛)の完全(quán )な消滅が、(📞)彼(🏣)(bǐ(🌼) )の性格(🚧)に何(📻)の影響も与(yǔ(🎇) )えない(😎)ですむ(💂)わけはなかった。立木を抜かれた(🕷)土(tǔ )堤のように(🍞)、彼の心(xīn )は、その一角か(🔄)ら(😔)次(cì )第に崩れ出して、一つの大きな空洞(dòng )を作(zuò )ってしまった。その空(🔀)洞は、わけもなく彼を淋しが(📢)らせた。そし(🍽)てその(🍑)淋しさをまぎ(🏨)らすには、も(🎾)う戦争ご(😃)っこや何かでは(🉑)間にあわなかった(🎙)。彼は、ともすると(🚮)、(⛰)一人(rén )で物を考(kǎ(🎋)o )え(🎟)こんだ。そ(👴)して、そ(🛡)ろそろと物を諦あき(🚆)ら(🔌)め(🎠)ることを知(🤟)る(🛠)よ(🎱)うになった。それが一層(🧐)彼の性質(🎠)を陰気にし(🤥)た。
俊(🉐)亮(liàng )は、(🦍)その意味がのみこめ(🥊)なくて(🔧)、みんな(🐺)の顔を見(jiàn )まわした(♎)。
仲間(👢)達は、不(bú )平そうな顔(🌵)を(🤢)し(🏑)て(🔡)、しば(⏫)らくそ(🔣)こに立っていたが(🌗)、次郎(láng )がふり向(xiàng )いても見ないの(🦗)で、彼らも仕(📀)方(fā(🔠)ng )なし(💃)に、ぞろ(〰)ぞろと動(dòng )き出した。
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