塾生(shēng )たち(🚤)のある者に(🕴)と(🏔)っては(🔟)、朝(cháo )倉先生(💅)の(📿)そ(🗂)うし(🙈)たやり方が、非常(⏫)に皮(pí )肉(ròu )に感じられた。
次郎は(🌩)、すぐには(🕍)、そ(🦇)の意(👼)味がのみこ(🎿)めないで、きょと(🚫)んとし(🌵)ていた(🌻)。すると(💈)、先(🛶)生は、
大(🏞)河(📨)は(🏫)、(🍶)そ(🤙)の(😹)時、ちょうど槌(chuí )をふ(🤯)りあげ(🐶)たところだった(👚)が、それ(👎)を打(⏮)ち(🗣)おろしたあと、ち(🎅)らと次郎のほうを見て、あいさつを(🏫)かえした。
塵ちりを廊下(xià )に掃はき(🕗)出すと、かれはバケツに水を汲くんで(😔)来て、(🍞)寝間ねまと事(shì )務(wù )室(shì )とに雑巾ぞうきんがけをはじめた。窓(🌒)を(💧)す(🏐)っかり(👖)あ(🏷)けはな(🎷)っ(🐭)た、(🌀)まるで(🖲)火(🤖)の気(qì )のない、二月の朝の空(kōng )気(qì )は、風がないためにかえっ(🔭)てきびしく感じられた(✡)。これまでたび(😩)た(🕶)び同(tóng )じ経験(🍹)をつんできた(🌍)かれにとって(🎌)も、仕事(🌀)(shì )は決(jué )してな(🔈)まやさしいものでは(📯)なか(🎋)っ(💨)た。どうかすると(😉)、手(🎈)(shǒu )がしびれ(🖍)るようにかじか(🙉)んで、雑巾が思うようにしぼれず、ま(👵)た、拭(shì )ふいたあ(🐿)との床板(bǎn )が、つる(🎈)つるに(🚱)凍る(🚯)ことさ(⛅)え(😥)あるのだ(👿)った。かれは(🕚)、しかし、(🌄)二つの室を(🔭)すみからすみまで(🕡)、たんねんに拭ふきあげた。
と、先(🤑)(xiān )生は、かなり間(jiān )を(🏵)おいて(😸)から、つづけた。
奕堂和尚(shàng )は聞き(🌻)おわって、いかにもうれ(🔈)しそう(♑)に(🐒)うなずいた(📴)。そして、まだどこかに漂た(👲)だ(🎈)よっ(🍣)て(🕡)いそうな鐘(🎥)の(🧣)音を追い求めるように、ふたたびしずかに眼をとじ(🦕)た。
(🎏)相(xiàng )談は安易あんいにすぎるほど(🦁)、(🌱)すらすら(🌲)と(🕡)はこ(🎱)び、ほとん(😔)ど無(🚝)(wú )修正(🅾)だった。特異とく(👘)いな行(há(🥐)ng )事を期待(dài )していた塾生(🎈)たちにとっては、多少物(🕙)足(zú )りなく感じられ(💾)たらしかっ(🌌)た(🎮)が、その(🕎)ために(🉑)、これという強硬(🎚)(yìng )き(🏉)ょうこうな(🅰)主張も出(🥁)な(🕋)かっ(🦊)た。最も多(⛳)(duō )く発言したのは飯島だ(🤕)った。しかし、それも(🍢)、自分(fèn )の存(🎺)在(🍣)(zài )を印象(xiàng )づける(🌘)目的(📂)以(😻)上(🚶)の発言ではなく(⏫)、たいて(💙)いは原案(🎚)賛成(🛥)の意見(🌽)をのべ(🚴)、(🏫)同時に進行係(xì(🍦) )をつとめ(🛋)るといったふうであ(🔀)った。田川(👹)は、(❌)はじめか(🍨)ら終(zhō(🧑)ng )わりまで(🌷)、一言(yán )も口をきかなかっ(🎉)た。
「もうこ(💈)こはだい(💅)たいすんだよ(⬆)うで(🚫)すよ。」
静坐のあとは遥拝ようは(🌶)いだった。――(👷)こ(💙)れは皇大神宮こ(😽)うたいじん(🚿)ぐうと皇(🏐)居こ(🔚)うき(🚍)ょ(🚑)に対(📎)(duì )する儀礼(🌬)ぎれいで(📉)、その当時は(🔴)、極左きょくさ分子や(🖕)一(🥋)部のキリ(👗)スト教徒以外の全国(guó )民(mín )によっ(📐)て(🕷)当(dāng )然(🐙)な国民儀(🏪)礼と(🌳)認め(🏌)られ、集団行事にお(😽)いてそれを欠(qiàn )くことは(🏒)、国(guó )民常識に反(fǎn )する(⏲)も(🛎)の(📕)とさえ考えられていたので(🙊)ある。
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