だが、彼の詩について(🦃)、これ以上(shàng )のこ(🐽)とを語(🎙)るの(🎳)は、(👦)今は(💃)そ(🛬)の時(😨)期ではない(🍛)。何しろ、彼(🗻)(bǐ )はま(🌿)だ、歌一首(shǒu )作る(🧡)にも、(💈)指を折(📇)って字数を数えて(🕞)みなければならない程(🕶)度の幼い(💡)詩人だったし、(🌴)それに、恭一の詩に対(🐉)してある妬(🙊)(dù )ましさを感じていたとしても、彼の(🌙)身(✔)辺には、詩以上に切実(👾)な問(wèn )題(tí )がまだたくさん残さ(🈶)れていたか(😛)ら(👥)で(🏰)ある(🚍)。
山犬の声に似たど(📛)ら声(shē(🧖)ng )がきこえて、(📹)彼の周(✳)囲(🚲)が急に(🐐)明るくなっ(🏟)たと思った時(🤝)には、彼は地べ(🎙)た(🎽)に横(🥥)向きにころがっていた。彼の顔のまんまえに(🔳)は、ペ(🕵)ンキのはげ(🚎)た指揮(huī )台が、二つ三つ節(👐)穴(xué )を見せて立っていた(🔯)。
「次郎だと、弟だが……」
彼は何だ(🕑)か(🚭)そ(🥄)んな気(🎚)がして、不(🕣)安(ān )だった。し(🆒)かし、一方で(💺)は、大(dà )沢(zé )に励(lì )ましてもらった(🎻)こ(🎾)と(🚹)がうれしくてならなかった。そして、
彼は、その声(shēng )をきくと、無(wú )意識(⤴)に(⛱)起きあがった。そして、くるりと向(🛎)きを(♟)かえて新(✡)入生の方(🥧)を見た。彼(bǐ )はもうすっか(💷)り落ちついてい(🚎)た。新入(rù )生た(🕵)ちは、み(🏤)んな青(qī(🌥)ng )い(✏)、おび(🌴)えきったような顔をして、彼(🚓)を見(jiàn )てい(🏈)た。その青(qīng )い(⛄)顔(yá )の両側に、五年生た(💐)ちが、にや(🌖)にや笑っ(🏭)て立(lì )ってい(⛏)る(⏭)のが、はっきり(🚨)見えた(🐭)。
そ(🐦)う言(🏎)っ(🚯)て、(🐋)まじめ(🕷)にたず(🔏)ねたの(🎥)は、大(🐸)沢(zé )雄二郎と(🙉)いう生徒(🍑)だった。彼は、小(🚫)学(🌁)校を出てから三年も町の(🕯)鉄工場(chǎng )で仂(lè(⛴) )いたあと、ある(🍀)人(🖕)に(🤺)見込(🤗)まれて中学校にはいることになった(👶)の(🐌)で、全校一の(⏹)年長(🌯)者だった。どっし(⚓)りと(👚)落ちついて、思い(🦆)やりがあり(🔍)、しかも(🤢)頭がいい(🎷)ので、「(🏹)親(qīn )爺お(🕜)やじ」(🍶)という綽名あ(🤖)だなでみんなに親(qīn )し(🧒)まれ(😷)ていた。とりわけ恭一は彼に親しんだ。親しんだとい(🎖)う(🔹)より(💣)は、心(🥡)か(🚴)ら(🚦)尊(zūn )敬してい(💥)た(👏)といっ(🤥)た(🎱)方(🔨)(fāng )が適当(dāng )か(🧚)も(🎌)知れ(🎰)ない。性格はまるで(🏉)ちがってい(🎈)たが、物の考(kǎo )え(🌳)方(🐻)はいつも同じで(✏)、し(👕)か(❔)も世間(jiān )を知ってい(🚆)るだけに、大(💄)沢(zé(🐀) )の(🕕)方にずっと深みがあった。大沢の方でも(🧘)恭(gōng )一(💵)を真(👸)実の(🤹)弟(dì(⛸) )のように(🏨)愛(ài )した。日(🐎)曜などには、二(èr )人(ré(🛩)n )は、終日、(🧀)人生観(guān )めいた(♈)ような話を(🚻)して暮すこともあ(🤮)った(🎫)。
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