(🍧)大きな石の砂(shā )に埋っている土橋(💩)の畔たもとあ(🙋)た(🏟)り(🔝)へ(⛰)高瀬が(🏐)出た頃は、雨が彼の顔へ(✳)来(🔶)た。貧(pín )しい家の軒下(xià )には、茶色な――(🙏)茶(🔜)色(🔤)なというよ(💬)りは(⚪)灰色(🤗)な荒い髪の娘が立って、シ(🚿)ョンボリ(👖)と往(🧤)来の方を眺めていた。高瀬(lài )は(🛳)途み(⬅)ちを急(jí )ごうともせず、顔(yá )へ(🐽)来(🕔)る雨(♟)を寧むしろ楽(♋)みな(😦)がら歩いた(✴)。そして(😰)寒(⏬)(hán )い凍え死(💶)(sǐ )ぬよ(🎥)うな一(yī )冬を始めてこの山(shān )の上(🥚)で越した時(shí )分に(🧞)は風(🐑)邪(🚷)かぜばかり(🎱)引(yǐn )いて(🈸)い(🔉)た彼の(📴)身(🛀)体(💌)に(🐩)も、いく(😍)らかの抵抗する力が(🙅)出(chū )来(👉)たことを悦(yuè(🛡) )よろ(🏵)こんだ。ビッ(🕷)ショ(🏪)リ(🌷)汗をかきながら家(⛪)へ戻って見る(🍳)と、その年(nián )も畠に(🎇)咲(xiào )いた馬鈴薯(🏸)の白(💃)(bái )い花がうな(🌄)だれてい(🦔)た。雨(✊)に打たれる(📑)乾いた(🕳)土(🥁)(tǔ )の臭気(✏)においは新(✔)し(🤘)い書籍(🏑)を並べ(🏜)た彼の(🦐)勉強部屋までも入って来(lái )た(🌎)。
と学士(shì )が言って、(🖥)数ある(👘)素(🤮)(sù )焼の鉢の中か(🔧)ら短く仕立て(✖)た(🔙)「手長」を取出し(🔉)た(💲)。学(😶)(xué )士(shì )はそ(🙄)れを庭に向(🀄)いた縁側のところへ持って行(háng )っ(📋)た。鉢を中に(🕒)して、高(🐼)瀬に腰掛(guà )けさせ、自(👈)分で(🥩)も腰掛け(🏦)た。
(❔)こ(🧐)の半(🚑)ば家庭のような学校から、高瀬は自分(fè(🍋)n )の家(🆎)の方へ帰って行(🏥)く(⛸)と、頼んで置いた鍬(qiāo )く(👞)わが届いてい(👍)た。塾で体(tǐ )操の教(jiāo )師をしている小山が届けてくれた。小山(shān )の家は(🍀)町(🎮)の鍛(duàn )冶かじ屋だ。チョン髷ま(👶)げを(🥏)結った(🔗)阿爺おと(📢)っ(👀)さ(🍂)んが鍛うっ(🎇)てく(🧀)れ(🤥)たのだ。高(📵)(gāo )瀬は(🤥)その鉄の目(🦑)方の(😻)可(kě )成(ché(❌)ng )かなり(♿)あるガッシリとした柄のついた鍬を提(tí )げて、家(Ⓜ)の裏(💗)に借りて(🏡)置いた畠(📀)(tián )の方へ行(háng )っ(📈)た。
(⏯)学士(🎩)は(🙅)「(💕)ウン(🚑)、高瀬君か」という(⏰)顔付で、(🌙)店(⬆)頭(🚏)みせさきの土間に居(⏹)る稼(jià )か(🦊)せぎ人(rén )らしい内儀(🥑)かみさ(🔅)んの側へ行った。
長く東(🏰)京(jīng )で年(niá(🔸)n )月を送って(👃)来(lái )た高瀬(🕸)には(🍢)、塾(shú )の周囲まわ(🐊)りだ(🦅)けでも眼(💿)に映るものが(🔃)多か(🍥)った。庭にある(💞)桜の花は(🚱)開(📊)い(🕉)て見(🕓)ると(📋)八重で、(🌥)花(🌴)束の(👳)よ(🗺)う(🖐)に密集かたまったやつが教室の窓に近く(🎙)咲き乱れた。濃い花の影(😱)(yǐ(🚀)ng )は休(🥄)(xiū )みの時間(jiā(🔶)n )に散歩する教師(🍙)等の顔にも映り、(🔛)建物の(📈)白い壁にも(🎆)映った。学生等は幹に隠れ、(😕)枝(🗾)に(🙋)つか(📧)まり、まるで小鳥かな(🛷)んどのようにその下を遊び廻(huí(🤠) )って戯れた。
「(🤬)あれで、冗(rǒng )談ですぜ(🐰)」
「高(🎹)(gāo )瀬(🌉)さ(🚭)んに一つ、私(🤣)の(🛄)大事な(🍾)朝顔(🎴)を見(jià(🧜)n )て頂きましょうか」
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