そのあと(🔘)、八(bā(😦) )時から正午(wǔ(🎌) )ま(🚽)で(🤪)、「郷土(🧟)社会と青年生(shēng )活(huó )」と(🆘)いう題(🌛)目で、朝倉先生の講(📉)義があり(👛)、午(🌋)(wǔ )後は屋外清掃せいそ(👶)うと(🌔)身(🥢)(shē(🍤)n )体検査、夜は(📹)読書(shū )会や(🎴)室内遊(👒)戯ゆうぎなどで、開塾第一(🏠)日の行事(🍴)が終わった。
「なる(🍋)ほど。…(🕹)…ふん。……(😂)そうい(👒)うも(🚓)のですかね。……あるいは(🏁)そうか(🤞)もし(🤮)れな(🥪)い。」(🥁)
(😀)次郎がはたきをかけおわり、箒(🌂)ほうきをにぎ(🅰)るころになっても、(🍙)ほかの部(bù )屋は(🚂)、(🗺)ま(🌭)だどこもひ(📐)っ(🏈)そ(🍱)りと静まりかえっ(💒)ていて(🔙)、板木の音だけが、いつまで(🤣)も鳴(míng )りつ(🛅)づけ(💢)て(♒)いた。
しかし、かれ(⚽)に(⛓)とっ(🍸)ていっそう不安に感じられ(🔅)たのは、今(💓)朝の板木の(🔂)打ちかたについて、大河(hé(📗) )無門がぬれぎぬを着せ(🗣)られていることで(🆔)あった(🚗)。
しか(🐞)し、かれに(🦐)と(🕐)っていっそう不(😝)安に感じられ(🛴)た(🌵)のは、今朝の板木の打(dǎ )ちかた(🥍)について、大(♊)(dà )河無門がぬれぎぬを着(zhe )せられ(📻)ているこ(🐑)とであった。
と(📺)、大河(hé )は槌をふる(🦔)いな(📅)がら、こた(📵)えた(🚿)。
だれの顔に(🥘)も、(💐)何かしら(🌇)、ゆうべとはち(〽)がった感(🎮)情(qíng )が流れており、互礼ごれいをすまして広(🍠)間(🚽)を出て行(há(😞)ng )く時(shí )のみ(🗣)んなの足音(🌝)も、(🌐)これまで(💘)に(💀)なく(👔)静粛(🏾)せ(🦑)いしゅ(👪)くだった。
「(🌯)第(dì )五室(shì )です(🕒)。僕ぼくたちで、最初に(🥛)ここを受け持つことにしたんです。」
「そ(🌲)うかもし(🔟)れま(🏨)せ(🛵)ん。しかし、そ(💭)れ(👻)はやらないほうが(❎)いいでし(🚊)ょ(🔓)う。板木ば(🤳)んぎで(✨)起(qǐ(🎎) )きる約束(🎯)(shù )やくそくをしたんですから。」
「ええ、べつ(💣)に出(🕞)る用も(🥒)なかったので……(👧)」
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