馬田は、また「ふ(🤱)ふん」と笑った(🧑)。そして(🕦)、
「(➕)僕は(🏭)、女(nǚ )にも、もっと戦う気持が(🌑)あっ(🆘)ていいと(💒)思(🏄)うんで(🕺)す。」
「(😔)悲(😘)(bēi )観しきって、どうにもなら(🙄)ないんだろう。」
しま(🛣)りの(🎡)ない口を(🈂)半ばひら(🍅)い(🔗)た(🔲)まま、ぽかんとし(📀)て(🏏)次郎のうしろ姿を見おくっ(🍢)ていた馬田(tiá(🎟)n )は、次郎が十(🛑)間以上も遠ざかったころ、(🔦)つぶ(🏚)や(🛐)くように(🦂)「畜生!」と叫ん(🏏)だ。そして帽(🚑)子を(🔍)ふりあげて、力ま(🔪)かせ(🦕)に自(zì(👍) )分(💂)(fèn )の股(gǔ )を(👗)もう一度なぐりつ(🙂)けた。
「義(✖)兄(xiōng )に(😚)いさんは?(❄)」(🎳)
「な(🏒)に(🦀)、用が(👹)ないから?」
(🐄)次郎(🔀)はあいまいな(🤷)返(fǎ(🚬)n )事を(😂)し(📹)た(🏋)。そして父(🕊)がカンカン帽をか(🦇)ぶりなおしながら鶏舎の方(🍂)に行くのを見(🦏)おくっ(⛺)ていたが、(🔊)急に自分も立(😿)ち上(🚇)っておも屋(📎)の方に行(há(❤)ng )き、二階にかけあがるとぐった(🎁)りと畳の(👤)上に(🌮)寝ころ(🍋)んで、(☝)大きなため息(🔒)をつ(🤴)い(⛰)た。
次郎は、それ(📘)でも(🌁)返事をし(🗿)ない。視(🈸)線はやはり馬(⬆)田の眼(yǎ(⏭)n )に(🤙)一直(zhí )線(🏠)に注がれたままである。
「このごろは、(🦗)次郎君(❕)とも道(dào )江(✝)(jiā(🚑)ng )さんとも、(🎉)いっしょに飯をくう機会がなか(✊)った(❤)ようだね。きょうは老(lǎo )人た(🗾)ちも留守だし、(🐫)若(ruò )いものだけで(🍕)ど(🤜)うだ(📩)い。」
その日、校(🦂)長(💮)は県庁(🚮)に(🚻)行(🍷)(háng )ったきり、つ(🙏)いに学校に(🎻)顔を見せ(😁)な(🎞)かっ(🥕)た。西(xī )山(shān )教(😟)頭(❌)が何度も電(diàn )話口に(🍪)呼び出され、(🎒)ひる(🛫)すぎには、(🌵)五(wǔ )年全部の学(🚥)籍(🕙)簿が(💈)くせ(😖)きぼを抱(🌊)え(👺)て県庁に出かけた。ということが、給仕の口か(Ⓜ)ら生徒(tú )たちに伝(yún )えられ(😒)た。生徒たちには、そ(👌)れが何を意味するかは、さっぱりわからなかっ(⭐)た。そ(😑)れだ(🎴)けに、(🐠)不安な空気(🔈)はひけ時が(🎾)近づくに(👜)つれ、次(cì )第(🔕)に濃こくなって行っ(🎩)た(📻)。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025