この古着屋さんの(📈)や(🌴)ったことは(👌)、いつでも新規(🍁)まきなおしのようでした。前に(🔍)皆(🔗)(jiē )さん(💘)にお話し(📌)した(🕞)栗(lì(🥃) )本(🚊)くり(🥝)もと先生なぞ(🏹)とは(📇)、(🤨)まるき(💵)りあべこべで、「(🧡)経験(🔉)」という(⛏)も(🥒)のが(🧥)そう(💊)役に(🏄)立つ(🚼)とはか(🚽)ぎらないことをそれ(🏴)となく教えてみせ(🕯)てくれたのも、この(🗑)古着(zhe )屋(🥒)さんでした。なぜか(🖖)といい(👷)ますに、栗本(bě(⚫)n )先生は自分のしくじりま(🏡)でも(🔋)役に(✒)立てようとし(🏸)まし(⛄)たが、この人のほうはそれを役(🚶)に立(🛹)てようとは(⛳)しませんでしたか(🦈)ら(🍻)。
千曲川ちくまが(🙁)わの川下(xià )を見て(🎀)き(🖕)たかわずと、川上(shàng )を見(😤)(jiàn )てきたか(🐛)わずとが小(🥪)諸(zhū(🔒) )で落ち合い(🐓)ました。そしてたが(📢)いに見(jiàn )て(⬅)きた地(dì )方のことで言い争いました。
小諸か(🙁)らは関せき君という人がわざわざ東京まで出て(🕰)来(lái )てくれ(⛳)ま(💫)して、木(😍)村先生(🗄)はじ(🏧)め(🕚)町(dī(💻)ng )の人たちのす(🍀)す(🏖)め(♋)を伝えてくれ(🙎)まし(㊗)た。関君(⛰)(jun1 )は明(🌳)(míng )治(👥)学院の出(chū )身で(🥌)、(🕔)わたしとは古(🛌)(gǔ )いなじみ(🔫)の間(🛍)がらで(🎓)し(👔)た(🏮)。当(🍤)時、京都のほうにも教師の口(🔓)はあり(🤦)ましたが、わたしは(🚟)いなか(⚡)に退いて(🙌)も(🚄)っと(🚹)勉強した(⏯)いと心(👑)を決め(🏓)ましたから(🕦)、報酬(🙃)もすくなく骨(💲)もおれる小諸(zhū )のほうの学校を選(🧓)び(⛅)ました。そんなわけで、(⤵)翌(yì )年の四月(👈)には浅間(jiā(🍵)n )のふもとを(⛵)さして(🍽)、いなか教師として出かけました。
三 近(🙌)江の刀鍛冶
方(🦕)壺山(🐒)人は名字みょうじを渡辺わたなべと(🈯)いい(🕥)、(㊗)徳(🍌)川の時代(dài )に木(mù )曾福島き(🍏)そ(🛅)ふくし(🏺)まの名(🆙)(míng )君とうた(🍞)われた山村良由りょ(⚾)う(🕌)ゆう公が詩文(🤩)の(🚸)師(shī )匠と(🔴)頼んだ人で、「菁莪館せい(📎)がかん」(良由公の建てた学校)(🍌)の学(xué )問を興したことにもあずかっ(🗨)て力(lì )の(🥤)あったらしい(🐥)人(🤠)ですが、こ(🕚)の人が大(dà )きなはすの葉(yè(🌬) )を(🥟)頭(tóu )に(⚓)か(🍣)ぶった図(➖)が(🥃)わ(⏯)た(📽)しの見(🎼)つけた書物(wù )の中に残っていまし(🏳)た。青いはすの(🎠)葉をか(🍋)さ(💜)の(🍗)かわりとは、木曾川(💍)きそが(👸)わへつりに(😳)行(➕)く人(🥪)(rén )でも、(🦑)ちょっと思い付きそうもないものです。
などと言(👌)われ(💮)ます(🚢)から、どんな年(🍢)ごろのむすこ(😑)さんかと思いましたら(❌)、まだ小(🕎)学校へかよっているほどの少年でした。そんな(🛠)むすこ(🚿)さんが先生のような年(📷)老(👝)いた人にあること(🕖)も(🅿)め(💋)ずらし(🎇)く(👚)思い(🎠)ました。
五(wǔ(♍) ) 山の(🅰)上(shàng )へ来る(♑)冬
(🈶)川上を見てきたかわずは、いろいろと土地の(🎻)馬の(📤)話(🚛)(huà )をも聞(❕)いてき(💏)てそのことを(🌘)相(🕯)(xiàng )手の(🚝)かわずに語り聞(🦂)(wén )かせ(🐜)ました。
(🦂)仙(xiān )台のような(🤨)都会で(🥪)すらこ(👄)のとお(👊)りですか(🤮)ら(🐡)、まして荒浜(✒)あ(🏽)らはまのあ(👡)たりに住(🔟)む(📥)人たち(📺)の言葉には土地(dì )のな(💌)まりも(😮)濃(⛏)い。ある年(💙)、あの漁(🥈)(yú )村に(🤲)悪(🚾)い(💵)病がはやって、それを(♈)調べる(🚅)ため(🈲)に内務(wù(🔆) )省から(🎌)役(🛫)(yì )人や医者(🎙)の出(chū(🛏) )張したことがあるそうです(🍱)。ところが、荒(💐)(huāng )浜の漁師たちの言(yán )うこと(〰)は、それらの役人や医者(➗)(zhě )はおろ(🚜)か(🧜)、仙台(tái )から付い(📉)て(🍯)行った(🏚)人に(🌅)すらよく聞き取(qǔ )れなかったそうです(🦀)。
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