「な(✌)んもよくなるわけでなし(👁)さ(🌷)。」
―(🍯)―お芳は札(zhá(😭) )幌(🌖)にゐたうちに、ある金持の北(🚷)大(🍬)の學生と關係(🕡)(xì(🍂) )した(🍑)。そ(🐘)してお芳が妊(🧣)娠したと分つたとき(⤴)に、その學(xué )生にうま/\と棄(🎗)て(🆚)られてしまつ(🛌)た。その學生の實家は(🍢)内(🐇)地に澤(zé )山(🦗)の土(tǔ )地(🍓)(dì )をもつた(📲)地主(⛸)だつた。
「それ、本(🚋)當か?」
あと(🆎)で、(😭)母はと(💷)う/(🍩)\そ(🐙)の晩(wǎn )のことを云(yún )ふと(🖼)、
源(yuán )吉は、自分でも分(🍰)(fèn )らなかつた(🎉)が、どうしたのか、眼蓋が重たくて、はつきり(🕰)開(🗑)けること(🏝)が(🏦)出(🍃)來(🐔)なかつた。そして顏全體(😥)に何(🔳)(hé )か粘土でもぬられてゐ(🐭)る(📀)やうで、(🔌)自分の手で抑へても、そ(🔓)れ(🍇)がちつ(🏁)とも顏の感覺に來なかつた。何か別(bié )な(👍)ものをつか(👥)んで(⬜)ゐるやうだつた。
「(🥔)源(yuán )、まだ起(qǐ )きてたのか(♉)。燃(♉)料たきものたいし(🐼)だ。――(🥛)寢(qǐn )かされ。」
また(♑)やかましくなつた。地(🔑)主(🏔)のことを惡く云(🖕)ふものや、それ(🚏)を然(rán )し何(hé )處かで擁(🐢)護して(🥂)ゐるもの(💈)や、さういふのが、(〰)お互にブ(🌼)ツ/\云ひ合つた。中には(🖤)、ブツキラ棒(bàng )に興奮して(🚟)、※(「(🐍)廴+囘(huí )」、第4水準2-12-11)はらない口で、吃(🕖)(chī )りながら(👂)しや(⛏)べ(🕹)る(🛺)も(🏤)のもあ(🎈)つ(🛫)た。が(🎤)、さういふ(🐏)やうに色(😑)(sè )々のこと(⛏)を云ひながら、然し「どう(🏘)する」と(✅)いふことになる(🛤)と百(🔴)姓(💼)(xìng )達は、ちつ(🛳)とも分つ(🚺)て(🛂)ゐない(🎣)や(💏)う(🍚)に見(🔯)えた。石山は壇(tán )上(⚡)に立つた(🌼)き(🎶)りで、だまつ(💾)て皆のし(🔒)やべるの(🔒)を聞いて(🤺)ゐた。石山は、皆(⛅)の一(yī(📥) )番後の板壁に、先生が寄(⛷)(jì )り(🍟)かゝつ(📶)てゐるのを見(🥄)た。それか(🏓)ら少(✡)(shǎo )し離れた窓(chuā(📢)ng )際(♍)に、源吉(😉)が腕(⏯)(wàn )を(🧐)くんで、が(✉)つしり立つてゐるのを知(🆚)つた。皆(🏄)の(🕳)眞(🤴)中頃(qǐng )にゐて、何か(🉑)腕を振つてし(🛵)き(🔦)り(🌒)にし(😳)やべ(💳)つてゐる片(🎧)岡といふ(📷)百(🛒)姓は、此(🚑)前、地主(zhǔ(⛳) )のお孃さんが遊びに(💷)來た(💴)とき、石狩川(chuān )に落(luò )ちた(🙎)、その時それを助けに飛込んで、自分(🌋)で半分死ぬ目(🚊)(mù )に會つ(👰)た男(🛅)だつた。が、大部分の百姓は、ポカーンと口(🧣)(kǒu )をあ(🛀)いて、(🔺)誰か云(yún )ふのを、(🤣)代(dài )る代り(🔕)、(⛹)聞(wé(🔶)n )き惚れて(➡)ゐ(💷)た。
やがて、(🛺)馬車(chē )が一(yī )齊に動(dò(😟)ng )き出した。鈴の音が(🌆)、空(kōng )氣でも(🐳)その(📚)まゝ(🐑)凍えるやうな寒(📛)(hán )い(🛡)空に(🚲)、朗(😛)かに、し(🏎)かし(🛴)それだけブ(🙇)ル(💿)ツ(👣)とするほど寒さうにひゞきわ(💌)たつた(👃)。それに(🏜)百姓の馬(mǎ )をしかる聲(🌁)や(📿)、革でぴ(🌤)しり/(💭)\打つ音や、馬の(♓)いなゝ(👱)きなど(🕕)が、何か物(🕶)(wù )々(🏼)しい、生(🐗)(shē(🏞)ng )々した(🚝)、(🍢)大きな(🗽)事が今起ら(🏁)うとしてゐるやうに(🔒)聞(🐘)えてきた。
「皆を(🈁)けしかけたつて白状(🆑)(zhuàng )するんだ!」
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