(🌓)何処で教わる(🙊)とも(😾)なく(😰)、鞠子は(😪)こんなことを覚え(🚄)て来(🥒)て、(🥛)眠る前(qiá(🍥)n )に(☝)家中踊って歩いた。
「(🚫)馬鹿、やい」と鞠子はあべこべに父(fù(🚒) )を嘲(cháo )あざけ(🗨)った(🏋)。――これが極く尋常あたりまえな(🤼)ような調子で(🥤)。
「え(🐚)え、虫は鳥などのように酸(suān )素(🍇)(sù(🍴) )を欲し(🥗)がりま(🔑)せんか(👸)らナ」
やがて(🦎)高瀬はこ(🔙)の家に学(📸)(xué )士を独り残し(🏗)て置い(🍹)て(🛢)、相生町(dīng )の通りへ出た。彼が自分の家(🧛)まで歩いて行(háng )く間には、幾人(🤚)(rén )い(🙎)くたりとなく田(tiá(🚖)n )舎(⛵)風(🔯)な(🤾)挨(āi )拶を(🍖)す(🏕)る(🤚)人に行(💸)き逢った。長い(🕝)鬚ひげ(👲)を生はやし(🤢)た人はそこに(💝)もここにも(🌖)居(💿)た。
烏(🛃)帽(😻)子山麓えぼしさん(🔼)ろくに寄った(🏛)方(📻)から通って来る(🌡)泉が、田中で汽車に(📌)乗る(🦂)か、又は(🚙)途(tú(🔷) )次(cì )み(🏑)ち(🍦)み(🤨)ち写(xiě )生を(🥏)し(🐀)なが(🐞)ら小諸まで歩(🍁)くかして、(😋)一(🚼)週に(🙏)一(yī )二(èr )度(dù )ずつ塾へ顔を(🚼)出す日は、まだそれでも高瀬を相手に(📌)話(😘)し(🍕)込んで行く。こ(🦌)の画家は欧羅巴ヨーロッ(🏊)パ(🎧)を漫(màn )遊して帰(guī(✡) )ると(😓)間もな(🏯)く眺(tiào )望(wàng )の好い故郷(xiā(🛫)ng )の山(🎯)村に画(huà )室を建てたが、(🔱)引(yǐn )込(rù )んで研究ば(👿)かりしていられないと言(📑)っては、や(👆)って来(🥍)た(🥤)。
塾の(😾)庭に(😢)ある樹木の(😆)緑(👬)(lù )も深い(✳)。清す(🥊)ず(🚙)しそうなアカシヤ(🤐)の下には石(🏟)に腰(yā(🀄)o )掛けて本(běn )を開(kāi )ける(💼)生徒(tú )もある(🖋)。濃い(✴)桜の葉(👸)の蔭には(🐊)土俵が出来て、(🕘)そこで無邪気な相撲すもうの声が(📩)起(qǐ(🏈) )る。この(🚮)山の上へ来て(🧒)二度七月(yuè(💴) )をする高瀬(lài )に(🧡)は、学校の窓から見える谷や(🛂)岡が余程(🌭)(chéng )親(qīn )しいものと(🏻)成(🤐)っ(👫)て来た。その田(tián )圃側たんぼ(💓)わきは、高瀬が行っては草を藉(jiè )しき、(🔯)土の臭気に(👫)おいを嗅ぎ、(💿)百姓(xìng )の仕事(❄)を眺(👅)め、畠の中(🆖)で吸う嬰児(⛵)あかんぼ(🎷)の乳の音を聞いたり(🎞)など(🦊)して、暇さえあれば(🎐)歩(⛓)(bù )き廻(huí(🎻) )るのを(😐)楽(🗾)み(🔻)とす(🤗)る(🌉)ところ(🍩)だ。一度消えた夏らし(🌷)い白い雲が復た窓(chuāng )の外(🍘)(wài )へ帰って来た。高(gāo )瀬はその熱を帯びた、(🌟)陰影(🌟)の多い雲(yún )の形から、(🗨)青空を流(🕵)れる遠(yuǎ(🚎)n )い水蒸(🆕)気の群まで、見分けが(📀)つくように成(🎹)った。
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