次郎は思わ(⬇)ず立ちどま(🔡)った。馬田と言葉(yè )をかわ(🥫)す(🌟)のが、きょうはと(🏩)くべついやな(🔱)気がするのだ(🧘)っ(🐄)た(🅱)。しかし(🔩)、彼はかくれる気(qì )にはなれな(🌴)かった。かくれたりするのは、相(xiàng )手(🍃)が馬(😳)(mǎ(🗨) )田(🤤)(tián )であ(🥖)る(🌆)だけ(🐷)に(🚇)、(🎞)よけい卑屈なよう(🍶)に思え(🕷)たのである。
「そうかな(✊)あ(🦏)。し(👷)か(👂)し(🏿)、僕た(🤦)ちが(🗂)入(rù )学した時のこと(🏁)を考えてみたまえ。五(🏧)年(niá(➰)n )生(shēng )の鉄拳制(zhì )裁にびくともしな(💂)い(🤲)で反(fǎn )抗した(💠)のは、本田だけだったぜ。」
「(🎩)僕(🐐)(pú(🥅) )がこ(📭)こにいるこ(🕊)と、君(㊙)は知(zhī )っ(💣)てい(🕡)たんだろう。」
次郎(láng )は、そんな実(shí )例がある(📙)かどうか(🏇)はよく知(🧕)らなかった。しかし、敏子の(🎈)言(🅿)ってい(💻)る(📅)意味は(🖲)よく(😻)わ(💲)か(🦊)った。そして、そうであればある(🍄)ほど、い(🏯)よいよ馬(🍄)田を許しておくのが不(bú )都(🧚)合だと(😒)いう気が(🧛)した。
次郎(láng )のふみ出した足は(🗣)ひ(📜)と(🚷)りで(👰)にもと(✅)にもどった。彼は棒(bàng )立(🏵)ちになったまま、道(🐹)江(jiāng )か(🥧)ら馬田へ、馬(🦆)田(🗃)から(🥫)道江へと、何(🍦)(hé )度も(🐝)視線(🈵)を(🎗)往復(⛳)(fù )させた(🛣)。そして最後(hòu )に唾(✡)をごくりと飲(yǐn )み(📦)、自分(♋)を落(luò )ちつけるためにかなり(⬆)の努(💶)力を払(🎴)ったあと、わざとの(🗂)ように足(zú )音を(🕤)立てて歩(🔓)き出した。
「ええ。しかし、もう県庁(🍲)(tīng )でも見(🕓)(jiàn )て(🚾)いる(😫)んでし(🐻)ょう。校(🍌)長(zhǎng )先生が県庁にそれをも(🍚)って行か(🎽)れたそうですか(🤵)ら。」
(🅱)と、次郎は、また(💶)馬(🕌)田(♊)の(👙)方にまともに向きなおっ(🛴)た(🅾)。
「見張り(🎐)っ(👯)て、ど(🌍)うするの?」
「でも、(📙)それは次郎さんがおっ(🥋)しゃるように(🥜)、かえっていけないこ(👡)とになるかも知れない(🌗)わ。い(😍)っそ、こ(🎬)このう(🌟)ちから学校に通(😢)(tōng )うことにしては、どう?」
敏子の言葉つ(🐜)き(🔷)には、(📱)道江と同じ(🥪)意(🐅)味のことを言うに(🍽)しても、どことは(🎣)なしに知性(xìng )的なひらめきがあった。次(💫)郎(láng )には、それがはっきり感(♎)(gǎ(🗽)n )じられた(✳)。それだけに、彼の(🌛)道江に対する(💹)腹立た(🐸)しさは一(🎲)層つの(♉)るのであっ(🔣)た。彼(⏰)はいかにも不服そうに、し(💪)ばらく(🔄)敏子(⛽)の顔(🥞)を見(🚜)つめてい(🚵)たが(😾)、
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