次郎と大河とは、間(📉)(jiān )もなく、(🎞)そ(🍝)れぞれに最初(chū )の大便所(suǒ )の掃除を(😎)終(🍵)わ(📦)って、とな(👵)りの大(dà )便所に(🌂)移っ(🤷)ていた。まだだ(📩)れ(🐖)も手を(🥧)かけ(🍙)ない大便(➡)(bià(🤹)n )所が、あいだに三つほど(🏙)は(🥦)さ(🏼)まって(🌓)いる(⛲)。次(cì )郎は、さっきから、(🌇)大河に話(🍯)しかけてみたい気持(chí )ちは十分だった。し(❔)かし、遠(yuǎn )くからのかけ合い話は、(😓)この場(🤭)合、何(🕋)となくぴったりし(🍝)なかったし、ま(🙃)た(🕎)、雑(🌩)巾をゆすぎに出(🌳)た(📑)ついで(🍹)に、そっとの(🐂)ぞい(🀄)て見(jiàn )た大河の(🔓)様子(🔷)が、い(😷)かにも沈黙ち(📂)んもくの行者ぎょ(🧘)うじゃと(🍍)いっ(👼)た感(gǎ(👼)n )銘かんめいをかれに与(yǔ )あたえてい(🛁)たの(🚐)で、口をきるのがよけいにためらわれるの(🎈)だった。
次郎(láng )は、いきなりぴしり(🔎)と胸に(💙)笞(chī )むちをあてら(🗂)れたよ(👢)う(☕)な気(🅰)がした。かれの眼(👿)には、大河(🍗)の、今朝(❣)のしずまりきっ(🔺)た静坐の姿(🚟)がひとりでに(🕦)浮うかんで来(🛳)た(🦖)。むろん、先生に返す言(yán )葉は見(🕒)(jiàn )つからなかった(🍓)。先(🔮)(xiān )生は、(🔆)すると(⏸)、(🕵)微(wēi )笑び(📮)し(🔡)ょうしな(🏂)がら、
(🔪)かれが、便(biàn )所に(🈳)通ずる廊下(🛺)(xià )の角をまがる(🦈)と(🤓)、一段(🐮)さがった入(🎙)り口のたたきの上(🍨)(shàng )に立っ(🏾)て(❔)、何かしきりと声高こわだかにがなり(🕺)たてている一人(💝)の塾生がい(🔧)た。見(🤗)ると、飯島好造だった。
「ぼくは、むろ(🤼)ん、いけないと思います。」
「そ(🚆)りゃあそ(🐖)うだろう。それがあら(🌨)わ(💔)れ(🌤)るの(♿)はまだ(🔉)早(zǎ(🎴)o )い(🌚)よ。」
「し(➰)かし(🔕)も(⛵)う眼(yǎn )はさま(📿)してい(🥧)ま(🚫)すよ。」
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