寄宿舎に閉(🕴)じ(🥅)こめら(🙇)れてか(👷)ごの鳥(niǎo )のごとく小さくなっている師範生の目から見ると、中学生(📉)の生(⤵)活はまったく(⏩)不潔であり(🤴)放(🚶)縦(zǒng )ほ(🧥)うじゅうで(🐸)あり頽廃的たい(😎)はいてきである。
「毛(máo )唐(🕓)けとうのけだものめ、ひっ(〽)こめ」
(💃)会(huì )議はお(📲)わった、光(🍟)一はみなとわかれ(🎐)てひ(👔)と(🌄)り町(✍)を歩いた。悲しい情緒じょ(🕚)うちょが胸にあふれた。かれ(🧟)は他人(rén )の欠点(🥔)を(🧚)いうことはなに(🚊)より嫌いであった、ま(🥒)し(🍎)てその(🔣)人(rén )に向(🐅)かってその人を侮辱(🔡)するのは忍(🍂)び得(✊)ざる(〽)こ(🕔)とである。
「天下横行だ」
「おた(🚽)がいに(📺)全力(🌮)(lì )を尽くして(❤)技術を戦わそうじゃないか、(🦓)負けても勝ってもいい、(🧚)敵となり味(wè(👫)i )方(🍡)とな(⛔)ってもよく戦(😏)ってこそおたがいの本望(➡)だ」(🚰)
「五大洲の頭に(🐁)かにを這はわせ(👈)てやろう(🐑)か」
(🌝)こうなっ(🗨)て(🎟)く(💜)ると黙々隊も(🔶)くもく(🌠)たいは急に活気づ(🎯)いて(👕)きた(🗜)。一(yī(🎰) )塁手の(🛌)旗(😎)竿(💱)(gā(🕜)n )はたざ(🏻)おは二塁(🎗)打を(😡)打(dǎ(📗) )って千三(sān )が(🎾)本(💿)塁に入った。黙々もくもくは一(yī )点を勝(shèng )ち越した。つぎ(🏏)の(⛪)すずめはバ(🚞)ウン(🎼)ドを打って旗竿(🛅)はた(👦)ざおを(🎫)三塁(🙍)に進めた。
「す(⛷)り(🍑)こ(〽)ぎをふりまわすな(🏬)んてつまらね(📪)えまねをするもんだ」
(😊)久保井(jǐ(🥑)ng )校長(🍀)の(😝)つぎにきた熊田(🕤)校(🚋)長というの(💱)は(🙃)おそろしく(🎋)厳格な人で(📛)あった、久保(🎡)井先(🔉)(xiān )生は温(wēn )厚で謙遜(🏾)(xùn )で(😟)中和の人(🌚)であった(🧢)が(🚹)、(🍜)熊田先生(🌶)(shē(🌹)ng )は直(zhí(🥔) )情(qíng )径行(💗)ちょくじょうけ(📶)いこう火のごとき熱血と(🦗)、雷霆(tíng )らいていのごと(🚍)き果断をもって(🍚)いる(🔰)。もし久(⚓)(jiǔ )保(🏺)井校(xiào )長が春(chūn )な(🕉)ら熊田校(xiào )長は冬(dōng )である(💉)、前者は春風駘蕩(💒)たい(👗)とう、後者(zhě )は寒(🤑)風(🏚)凛(lǐ(🎲)n )烈り(🔏)んれ(🌽)つ! どんな(🤰)に寒い日でも熊田校長(🌮)は(🚿)外(😝)(wài )套がいと(🧐)うを着な(💟)い、校長室(shì )に火鉢(🥓)(bō(⬅) )もおかない、かつて(🕞)大吹(😮)(chuī )雪おおふぶきの(🚣)日(🌇)、生徒はことごとくふるえて(🚢)いた日、(🍶)校(xiào )長(⚡)は校(🎥)(xiào )庭にでて雪だるまを転が(🌳)しまわった、その(🦅)髪と(👄)な(🐊)く目とな(🚉)く(🤝)口となく、(🥎)雪だ(🥉)らけ(🍦)になっ(📫)たが少しもひるまなかった。
五大(dà )洲の一撃(🚈)で一点を(🛰)恢(huī )復かいふくし(👥)た。こ(⏯)のとき三(sān )塁の背後(hòu )の松(sōng )の枝高(🦃)くら(⬆)っぱの(🧦)音(yī(🥦)n )が聞(wén )こえた。ついで気違き(🦃)ちがい(📘)じみた声!
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