フェラ 動画《x ビデオ おもちゃ》2行目ライン
x ビデオ おもちゃあらすじ
「(🉑)さ(⏰)っ(🚗)そく会ってみ(🍤)たくなった(➖)ね。今日、君(jun1 )の家に行っても(✊)いい(🔋)かい。」
「(🕵)何(🏢)？ 見(🍃)ていた！」
「うむ(🎋)、わかってるよ(😮)。」
「元来、正義(yì )は(🏯)階級(jí )にあるん(🕖)じゃない(⏲)んだ。ど(🤧)ん(🌀)な階級にだって、正(📧)しい(🧀)人(rén )もいれば、正しく(💷)ない人もいる(🕦)。正(🚳)(zhèng )義(🏂)は、(🚨)それをもっている一人一人の胸(🎇)に(🗝)しかないんだ(🐻)。五(wǔ )年(🎞)(nián )生は五年生なるが故に正義の持主(⬇)では(❣)ない。同様に僕らも、四(🌆)(sì )年生なるが故(gù(😤) )に正義(yì )の擁護者だ(⏭)と主(🍇)(zhǔ )張するわけにはいかない(🚂)。四年(🚷)(nián )生とか五(wǔ )年(🖱)(nián )生と(🔉)かいうこ(😸)とは(😎)、要(yào )する(🎆)に正(📵)義(👲)とは(🔖)何(hé(🛋) )の関(🍗)係もないことなんだ。それをいかにも関(🗡)係(🍁)があるかのように(🙏)思いこんで(📉)いるところに、この学校の(😎)病(bìng )根があり(🥌)、(🔵)校風のあが(🐷)らない大きな原因があるんだ。この学校では、(✳)上(👯)級(👪)の名(🏮)においていつも(🚑)正義(💱)が蹂躙じゅ(📞)う(🚤)りんさ(🆕)れてい(🚽)る。現(xiàn )に本田(🕒)の弟(❌)の(🆎)場合がそれだ。僕はもう一度(🌾)は(🎪)っ(👽)きり言(yá(🏽)n )う、正義は階(jiē )級になく(🔽)て(📁)人に(🔊)あるんだ。もしそうでなけれ(🥟)ば、(🕒)全校(xià(⏬)o )一致も期(qī )待出来(🕦)(lá(🔊)i )な(⏱)い。そ(👼)れ(🎁)が期(qī(☝) )待出来るのは、正(zhèng )義(🎭)(yì )が(🏢)階級の(🎂)独(dú )占物どくせんぶつ(🎠)で(🤼)なくて、何人の胸にも宿(🔭)りうる(🍫)からだ(😅)。だから僕は(😇)、(🕔)同級生の団結よりも(🦇)、正し(🔡)い人(➿)の団(🌍)結が先(🚌)ず(🎥)必(bì )要(yào )だと思う。僕は四年生を愛し、五年生を(🦓)憎むた(👽)めに、本田の弟をバ(🍩)ックしようと言う(🦂)んじ(🍙)ゃない。僕は学校全(quán )体を愛するんだ。学校全(quá(✈)n )体(😚)の正義(🍡)を愛するんだ。そのた(🍖)めには、(🚊)本(💏)田の(😒)弟のような、不(😶)正に(🍒)屈(🧒)しな(🗯)い魂を(🔒)あくまでも(🔠)擁護(💲)し(🦎)なければならんのだ。問(🤬)題(🎣)は、四(sì )年生の(🥊)権威がどうの、(🚸)名誉がどうのという(🕥)ような、そんなけちけ(🦐)ちしたことにあるんじゃな(😛)い(🚆)。大(🎏)(dà )垣校長の謂い(🥧)わゆる大慈悲(bē(👍)i )の精神に(🤛)生(💰)(shē(😖)ng )き(🌲)、全校(xiào )の正義を護(hù )ろうと言うんだ。お(🧥)れの言(🚢)ったことを誤解せん(👽)ようにしてくれ。」
「(🍶)そんな馬鹿なこ(🔔)とがあ(🖇)るもんか(🏧)。われわれの護まもりたいのは正(zhèng )義(🌠)だ。正(🙇)義のあるところ(😆)には必ず秩序(xù )が保たれる。正義(✍)は(⏭)秩(😺)(zhì )序(🍔)(xù )に先ん(🌿)ず(🐍)るんだ。」(🛫)
「だって、うるさ(🏼)いぜ(♌)。今年(💞)の五年生には、あっさりしないのが、ず(🥗)いぶん(⛽)いるんだから。」
「少々気の毒になって(🧝)くる(🎗)ね。」(💹)
「う(💻)む、わかってる(📎)よ。」
(🕘)歩いて(🔒)行く(🤐)うちに、山犬や、狐(hú )や(🛫)、三(🎲)つ(🍉)ボタ(🏉)ンの(🌭)いやな(🤶)顔が(🛰)ひとりでに思い出された。し(🗝)かし彼はもう、そ(🏅)れらをちっとも怖いと(🙊)は思わ(📐)なかった。それどころか、彼らのまえ(🤷)に(🍅)青(qīng )い顔をして並(🚧)んでいた新入生(shē(🌈)ng )達の(📜)ことを(🌜)思(sī )うと(🚢)、一(✖)種の武(🤹)者(zhě )ぶ(🚑)る(🤫)いみたようなものを(❓)総身に(🦉)感(gǎn )ずるのだ(🚨)っ(🍆)た。
次郎(🍣)は、(📥)もう、食(🖖)ってかかるような(🤮)勢いだ(⛽)った(🦐)。
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