(🧥)見物人の拍手の音(yīn )の中でわれがね(👴)の(📷)よう(🎨)にどなった(🧥)ものがある。
「ありが(👷)と(🖌)う(📦)伯父さん、そ(🐩)れじゃ今日(🗯)は休(xiū )ましてもらいま(⚪)す」(Ⓜ)
「い(🔕)かん、へ(🍘)そのところをつきだすのじゃな(🏙)い(🚨)、へそ(🙂)の下へ食べたものをみんなさげてやるんだ、いいか、胸(xiōng )がせ(⚓)かせかし(🎠)て(🉑)負(fù )けま(😗)い負けまいと(😂)あ(➗)せればあせるほど、下腹がへこ(✋)んで(🙎)、肩先に力が(💥)はいり、頭が(🔫)のぼせる(🥘)んだ、味(👝)方(fāng )が負け色になったらみん(🌺)なへそに気をおちつけ(🌴)ろ、いいか、(🔋)わすれ(💾)るな、黙々塾も(🗓)くもくじゅくは(🌮)一(🔞)(yī(🤴) )名(míng )へそ(🗼)学校だ(🔔)ぞ、そ(🐮)う思(🍵)え」
「早く始めろ(😄)」(🐳)
「(😁)松下(xià(🕹) )! お(🐠)ま(😫)えはいまにえらいも(🐂)の(📆)になるよ」
じ(🤼)っ(💔)と目を閉(🦈)(bì(🎭) )とじて祈念(niàn )するとふ(🤣)しぎにも勇(🐸)気(🌬)が次(👒)第に全身に充満する。朝飯をす(🐄)ま(🗿)して(🚹)塾へゆくと安(🚖)場がすでにきていた。一(🏥)分(🌸)時ぷんじの(🏩)違い(🤫)もなく(🥛)全(🎅)員(yuán )が(🌃)うち(🥁)そろうた。そこで先(➰)生が先頭になっ(🕘)て調(🎨)神(shén )社(🐂)(shè )つ(🈶)きのみやじ(🌷)ん(📹)じゃへ参詣す(📱)る、(😾)それから例の空あき地ちへでて猛烈な練(🚠)(liàn )習(xí )をはじめ(🌱)た。
千三(sān )はたまらなく嬉しくなった、か(⛲)れはボックスに立(lì )った。それを見て光一は思った(🥀)。
「お着かえにな(🔈)って(🆑)すぐおでましにな(🚻)りました」
久保井先生(🥟)(shēng )が去(⏳)っ(🚃)てからつぎに(📚)き(🍣)た(🏑)るべき校長に(✍)対して生(🛒)徒も(😾)町の(🤽)人も一(yī )種の反感(gǎn )をも(🎟)っていた、だが日を経(jīng )ふ(⛱)るにした(🗯)がって新校長(🚼)の実践躬行(😏)じっせん(🥀)き(📑)ゅうこ(🦁)う的な人格は全(🐲)校を圧(🏹)し、(🏑)町を圧しいまではだれひ(🚙)とり尊(💓)敬せぬものは(🗯)ない(📯)。
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