四人(rén )の報(🌨)告(⛱)は、みんなを(🎧)ふ(📩)き出させ(👀)たり、憤(😜)慨さ(🔏)せた(🛠)り、不(bú )安(🥇)(ā(🚋)n )がらせたりした。しかし(🤤)、(🤭)と(🎗)もかくも血書が県庁(tīng )に差出(📕)されるようにな(🙏)ったということ(🎹)で、一(yī )応(yīng )納(🚒)(nà(🛠) )得なっとくす(💞)る(🍫)より(📦)ほか(🏒)なかった。校長(🕧)(zhǎ(🈚)ng )が教頭から紙(zhǐ(🥝) )片を(⏫)受取っ(🚛)たあ(🛑)と、急に様(✈)子が変ったということにつ(💵)いて(💵)は(🍆)、四(🕸)(sì )人(rén )をはじめみんなも不審に思(✋)い(🗜)、うまくペテ(🛬)ンに(🚋)かけられ(📈)たの(🍔)ではないか、な(🛤)どというものがいたが、(🌾)事情(qíng )は間もなく判明した(👘)。それは(📤)、教員室で先生たちがひそかに話(🏾)(huà )しあっているこ(😀)とが、給仕の口をとおして、いちいち生徒の(🚦)耳には(🧚)い(🍔)って来(📽)たか(🤘)ら(🌁)であった。
「なに、用がな(🍺)いか(👲)ら?(🍤)」
「僕、知っていたんだ。道江さん(🚾)がこ(🌙)ち(📻)らの土手を通る(🗝)のを見て(🚨)いた(🎂)んだから。」
(✉)道江の家(jiā )は(👴)、馬田(🦆)(tián )と同じく橋を渡った(🚜)向こう(🧔)の村にあ(🚄)る。彼女が学校の帰りに、(💯)大巻や本(📫)田に用(yòng )があって、(💎)橋(😬)を渡(🕹)ら(🏺)な(❎)いでまっすぐこちら(🐻)の土手(♈)を行くこと(📟)はしばしば(🍰)だが、きょうの様(⛱)(yàng )子は決して(📔)ただ(🌆)ごと(🍑)ではな(🐺)い。彼女は、或いは毎日のよ(♑)うに馬田に(😟)学(xué )校の帰り(😸)をおびやか(🌟)されて(📝)いるのでは(🍿)あ(🤫)るまいか。次郎は、(🕵)ついこないだ自(🙎)(zì )分(fèn )の家(🔅)の(♑)階段の(🛢)上で、道江と馬田が(🍓)出っくわした時の(🏾)こ(🍤)とを思い(🤘)う(👹)かべながら(💈)、(🚛)そ(💶)んな(🈁)ふ(⛺)うに考えた。
と、敏(mǐ(📧)n )子(zǐ )は(🎍)、ちょっと間をおい(🔡)て(🌞)、(🚀)
(🏺)道江は敏(🏮)子が話し(🌴)ている間、さほど深刻(🌰)な表情もして(😌)いなかっ(🐴)た。次郎(láng )はそれが(😖)物足(🚓)りなくも(🐚)あり、腹(🚱)(fù )立(lì )たしく(🕵)もあっ(🌫)た。彼(🌅)の家の二階で馬(mǎ )田(🌷)と出(chū(👴) )っくわした(😏)時(🐣)の様子(💦)か(❕)ら(🌇)判断(🌎)(duàn )して、彼女が馬田を(🐘)ひどくきらって(👰)い(🐉)ることだけはたしかである。しかし、ただ馬(🙌)田と(🥥)いう人(rén )間を(📘)きらっ(🤜)ているという(🅰)だけではたよりない。こうした(🚹)ことについ(📽)ては、女(nǚ )性の立場から(🍴)、とりわけ(🐚)純(🎬)潔な処女の立場から(🎙)、たえがたいほどの侮辱と憤りとを感じなければなら(⏺)ない(🍾)はずである。彼に(💁)はそう思えて(🖥)ならない(🈚)のだ(😐)っ(🍔)た。
「千ちゃんのいた(🦗)ずら(🤕)は、(💬)きょうだ(📘)けではないらしい(🍄)の。」
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