グロマン 画像あらすじ
(🈁)高瀬(lài )と学士とは懐(huái )古園の(💤)方へ並んで(🐵)歩いて行(há(🚋)ng )った(💢)。学(xué )士(shì )は弓(gō(🥕)ng )を入れ(⏲)た袋や(⛸)、弓(📀)掛ゆがけ、松脂くす(🖋)ね(🧐)の類(🏐)たぐいを入れた鞄かばん(🏆)を提げた。古い(🖲)城址(🍂)じ(🖥)ょう(🥌)しの周囲まわり(👾)だけに(⚡)、二(❓)人が添うて(📫)行(háng )く石(shí )垣の上の桑(🎡)畠(🍎)(tián )も(🍾)往昔(xī )むかし(🛥)は厳いかめしい屋敷(🏟)のあったと(🏂)いう跡だ。鉄道の(🐵)ために種々いろいろに(🎶)変えら(🔄)れた、(💨)砂(shā )や(🎍)石(shí )の(⛪)盛り上った(✍)地勢が(🔨)二(èr )人(rén )の眼にあった。
「鞠ちゃん、吾家おうちへお入(rù )り」と彼女はそ(🚖)こ(🕉)いらに(🔇)出(🤨)て遊んでいる子供(🚆)を呼(✨)んだ。
と亭主に言われ(😡)て(🌖)、(🏙)学士は四辺あたりを見(jiàn )廻(huí )わし(⬆)た。表(🍝)口へ来て馬(🕡)を繋つ(📏)なぐ近在の百(bǎi )姓もあった。知(⏰)ら(💈)ない旅(lǚ(🕋) )客(🏒)、荷を(🤗)負しょ(👳)った商人(rén )あきんど、草鞋掛わらじがけ(⛲)に紋(🌆)附羽織(😚)(zhī )を着(😈)た男など(🥟)が此(🥤)方こ(💈)ちらを覗のぞき込んでは(🚪)日のあ(📴)たった(🎩)往(🆓)来(lái )を通り過ぎた。
(🏥)新緑(lù )の頃(🕘)(qǐng )のことで、塾(🏝)のアカシヤの葉は日(🙊)にチ(🍳)ラチラする(🥎)。薮(sǒu )やぶのように茂り(🎩)重なっ(👖)た細い枝(➕)は見上(🗜)るほど高く延(🔬)びた。
こういう話(🧔)(huà )を(🔎)高瀬に聞かせながら帰って行くと、丁度城門の(🕷)あたりで、(📕)学(🛶)(xué )士は(🛸)弓の仲間に(🐭)行(🍈)き逢った。旧士族の(🚢)一(🚪)人だ(📽)。この(🌫)人(🧦)は千曲川(🤯)の(🔄)谷の方から(😌)網(wǎng )を(💢)提(tí )げてスゴスゴと(🎷)戻って来るところだった。
「そう言(yán )えば、(🕸)奥(ào )さんは(⛳)お(🐆)幾つです(✏)。女の方(🤶)(fā(🈵)ng )の年齢(🎷)としというものは、よく(🔪)分(👏)(fèn )らないも(📴)の(🔆)ですネ(❎)」
「一年(🛂)の御(yù(🧑) )稽古(gǔ(😎) )けいこでも、し(🆓)ばらく休(🛌)んでいる(🗳)と、まるで当らない――な(🗽)んだか冗(🥣)談(🎳)のようですナ」強弓(gō(🏿)ng )をひ(🙈)く方(🖊)の(😅)大(dà(🎊) )尉も笑った。
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