「(💉)なん(⏰)だか俺は(✝)心細く(🛳)成って来た。仕(shì )方(🏳)が無いから、こうして坐って見(🗜)てるんだ」
無邪気(qì )な学生等(👙)(děng )は学(xué )士の机(jī )の周囲まわりに集って、(🐑)口を開(💚)くや(🏣)ら眼を円(yán )くするや(🕟)らし(🚵)た。学士(shì )が(🏜)そのコッ(🧦)プの中へ鳥か鼠を(🎈)入れると直(🆗)ぐに死(sǐ )ぬという話(huà )を(🚨)する(✒)と、それを聞(🈴)いた(🆔)生徒の一人(🖖)が(🚹)すっくと起立たちあがった。
「私(sī )です(🔌)か――(🥣)貴(guì )方(📞)あなたよ(😐)り二つ上(🚖)――」
別(🎶)れを告(🎀)げて、高(🔅)瀬(🏽)が戻(tì )りか(✊)け(🚾)る(🏒)頃に(🌎)は、(🌑)壮(😞)んな(⭕)蛙の(🤖)声(🥗)が起っ(⛱)た。大(dà(😽) )きな深い千曲川(chuā(😀)n )の谷間たにあいはその鳴(mí(✨)ng )声(🥒)(shēng )で(🏨)満ち溢あ(🍭)ふれて来た(🦗)。飛(fēi )騨ひ(🧒)だ(🗯)境(jì(🚽)ng )の方にあ(💶)る日本アルプ(🗣)スの(🍵)連(liá(🐑)n )山にはまだ遠く白雪(xuě(🔻) )を望んだが、高瀬(lài )は一つ場処(〰)とこ(🈂)ろに長く(🎢)立ってその(🥓)眺(🎖)望を楽も(🚏)うともし(👯)なかった。不思(sī )議な寂寞(🍿)さびしさは蛙の鳴(míng )く谷底の(🆘)方から(🤟)匍(😍)は(🤬)い上って来(lái )た。恐(kǒng )しく成(🌵)っ(🛐)て、(🏍)逃げるように高瀬(🐸)は妻(qī )子の(🐯)方へ引(😳)返(🧢)して行った。
「(📹)人(rén )の家へ石(😎)など放り込みやがって――(🏩)誰(shuí )だ――悪(🍋)戯いたずら(🃏)も(🈴)好い加(jiā )減にし(🎃)ろ―(😧)―真実ほん(🚤)とうに――」
仏(🎖)蘭(🌓)西(🌎)語(yǔ )の話をする(🎤)時(😉)(shí )ほ(😄)ど、(🙍)学士の眼は華(💈)やかに輝くことはな(🥨)か(😵)った。
「これ、繁、(♐)塾(🌤)の先生が被入いらしったに御辞儀(yí )しないか――勇、お前はまた何(hé(🐍) )だッ(🐄)てそんなとこ(😲)ろに立って(🥕)いるんだねえ――真実ほんとうに、高瀬(lài )さ(🚴)ん(🛢)、(🥜)私(🚇)も年(🙌)を取りました(💻)ら、気ぜわしくな(😵)っ(💘)て困(🍎)り(🤽)ますよ――」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025