バラエティ番組《フェラ っ て》2行目ライン
フェラ っ てあらすじ
次郎は、(🍝)先生の言(🐟)(yán )葉(yè )がま(🤞)すます激(jī )しくなっていくのにおどろいた。先生は(🛴)、あるいは、昨(📮)日の入塾式におけ(🔡)る(🚥)平木(mù(🛫) )中(🙆)佐(zuǒ )の(🎐)影(🌹)(yǐng )響え(🃏)いきょうから、で(🦔)き(💨)るだけ(🚝)早(zǎo )く塾生(shēng )た(🤗)ちを救い出そ(🍼)うとしていられるのかもしれない。しかし(👛)、(🏣)それにしても入塾(❣)したば(🤨)かりの青年(niá(🍣)n )たち(🐰)に話す言葉と(🙌)して(🐂)は、(🗜)あまり(🚙)にも激し(🈂)すぎる。こ(🕒)れではか(🖇)え(💤)って逆(nì(🦓) )効(xiào )果を生むのではある(🏽)まいか。
(👑)塾長室の(🎅)掃除は、朝倉先(👽)生(shēng )夫(🚒)妻(🍀)(qī )が、空(kōng )林(lín )庵の掃(sǎo )除(🧐)(chú )をすました(🈯)あ(🥤)と、(😘)給仕の河瀬(👀)かわ(🥖)せに手つ(🚸)だってもら(🆕)って、自分たちの手でやる(🐤)ことにな(📌)って(💷)い(🔷)たが、次(cì )郎も、都合(hé )が(📂)つ(⏭)きさえ(🏷)すれば(🏐)、手つだう(🦆)ことにしていたので(🏪)ある。
次(🎯)郎は大河(🕋)の顔(👞)を見(🥤)ると、救(jiù )われた(💱)ような、こわいような、変な気になりながら、(⛎)つとめて平(🚨)静をよそ(🥊)おって(🏞)たず(👞)ね(🍦)た。
「そりゃあ(🥤)そうだ(📰)ろう。それがあらわれる(💜)のは(😤)まだ(🚰)早いよ。」
次(🌇)郎(láng )が、寒(hán )そう(🚿)に肩(jiā(😾)n )かたをすく(😐)めながら、(🤦)言う(🔐)と(🍠)、
「そうだとすると、みんながまご(🧛)ころを(🏝)こめて常識(shí(🤝) )をはたらか(🔞)しさえすれ(🛥)ば(🔩)、落(🔁)ち(🚶)つくべきところに落ちつくんではないかね。」
先生は、次郎の顔(⏳)(yá )を見ると(💘)、手帳(🐕)を(🔈)ひ(🤦)ら(🎙)い(🍆)たまま(🎎)、たずねた(🍀)。
次(cì )郎は、そ(🔈)の(🔛)中(zhōng )の「ぼくのほうはたぶん変(🚽)更はあるまいと思(sī )うが」という文句が(💋)気になっ(🛀)た。もし恭(🗓)(gōng )一だ(💤)けの考えで日取り(🛑)がきめら(🍗)れるものだったら、(🌠)そん(🔲)なあいまいな言(🔞)いかたをする(🔄)わけがない。これはだれ(🎽)かほかの人の都(🌦)合(hé(💤) )を念頭(tóu )においてのこ(⛴)とらしい(🍼)、もし(🎯)そうだとすると、それは(🃏)道江みち(🤪)えの着京の日取りにちがいないのだ。
（最初の(💵)朝(🚽)の板木の(🎳)音が(🎖)、こん(🕗)な(🥞)だ(🔻)った(🏖)ことは(📋)、そ(📉)れまで(💉)に(🚌)まったくないこ(⏲)と(💔)だ。だれだろ(😴)う(🎓)、今(🌄)(jī(🕛)n )朝(🗄)の(🔪)当(dāng )番(🎥)は(🔃)？(♐)）
次(🐻)郎は、それで安(🐾)心す(📢)る気にはむろんな(😇)れ(🚥)なかった。しかし(🔖)、夫人が(🦒)そん(🥀)なことを言って自分をなぐさめるために、わざ(⬇)わ(🦏)ざ自分(🎤)の室にや(🛠)って来たのだ(🍿)と思(sī )うと、何か心(📟)のあたたまる思い(🌝)がした。そして、その日のかれの日記(🤾)(jì )の中(zhōng )に、そ(🌻)のこと(🐡)が(🔊)、今朝(cháo )からので(😲)きご(🎧)ととともに、大事に書(🕗)きこまれていたことは、い(🚖)う(🎮)までもない。
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