「(🌁)どうかして(🚪)勝(shèng )た(🗾)しても(🥌)らいたい、わしが(〰)生徒に野(yě )球を(🗃)ゆる(⛅)したのは(🙇)少し考(🌏)えがあってのことだ、この町のも(📰)のは官(guān )学(xué )を尊敬(📭)(jìng )して私学を軽蔑けいべつす(♒)る、いいか(🏝)、中学校(xiào )や師範(fàn )学校の生徒はい(🌰)ばるが、(🔤)黙々塾も(🥪)くもくじゅくの生(🎫)徒は小さく(💟)な(🐀)っている、なあ安(ā(🕒)n )場、(🧀)きみ(🐲)もおぼ(👖)え(😽)が(😶)あるだろう」
「だめだ(🔟)よ、つまらない」
「そうか、う(📱)む(👉)、(🧠)ああ(☔)へそだ、(🐬)はッ(🌌)はッ(😁)は(📐)ッ」
(🤧)校長の命令に職(zhí )員は目を(🔄)皿のごと(⛩)く大き(🐕)く(🦒)してさがしたてた。
とい(🧑)った(⛺)言葉をおも(🐀)いだした。
「ばかッ、き(🐬)さ(🍛)まは医(yī )者(🕥)の(👪)子から(🍦)わいろ(🚸)をもらってる(🍓)か(⛄)ら(🤪)そ(😶)んなこ(🚛)と(🎡)をい(🈳)う(😝)んだろう、だれ(🏦)がなんといってもお(🏰)れ(🍒)はなぐ(📬)る(👡)、あ(🗓)いつ(🕐)は一体小(🐽)利(lì )口で陰険(xiǎ(🔑)n )だぞ(💼)」
「このあんばいではかならず(⭕)勝つぞ」
安場は(🍻)翌日規則(✍)正しい(🙀)練習をした、一回二(èr )回三(😛)回一同(✅)は夜色が迫る(🦎)までつづけた。いよいよ明(mí(🙉)ng )日あす(🍽)になった土(tǔ )曜日(rì )の早朝(chá(😗)o )から一同が集まった。
「よし、そ(🗡)れできまった、だがもしそれでも(🥍)反(fǎn )省(💪)しなかったらそ(🚋)のときにはだれ(👕)がなんと(♋)いってもぼ(💈)くはあい(👣)つをなぐり殺(🔕)すぞ」(🧗)
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