「広岡(gāng )さん(🤱)も今、(🏺)上田で(🏬)数(shù )学の塾を開いてますが、余(💌)程の逆境でしょう(🎒)……まあ、私共も先生(🙄)に(💑)同情し(🍀)て、いく(👰)ら(🔪)かの時間を助すけ(😰)に来て頂く(🥅)こ(🐚)とにしたんです…(😴)…それに(😅)、(😹)君、吾(💻)々の塾も中学の設備をして、認(😱)(rèn )可(🏚)(kě )でも受(🕘)けよう(🏒)というには、肩(jiā(⏫)n )書(🐔)のある(🐳)人(✈)が居ないと一(📹)(yī(👚) )寸(🐞)ちょっとこれで都合が悪いからネ」
「さあ、(🍷)パン(🚱)上げるから、お出(chū )いで(🈷)」と彼(💌)女は娘を呼(hū )んだ。
「(🔬)もう私は士族は駄目(🧜)だという論(lùn )だ(🏮)。小諸(zhū )ですこし骨(🆔)ほねッ(🔺)柱ぱしの(🥍)あ(🛩)る奴は塾(🛃)(shú(➰) )の正木(mù )ぐ(♒)らい(🛶)なもの(🎶)だ(💲)」
と学士が言って、数(🏢)(shù )ある素焼の鉢(🍈)の中か(🥎)ら短く仕立て(🐷)た「手長」(👏)を(💒)取出(🌽)した。学士(😽)(shì )はそれを庭に(💟)向いた(🍿)縁(🍮)側のところへ(🔌)持って行(🌳)(háng )っ(💚)た。鉢(bō )を中に(🎉)して(🔭)、高瀬に腰掛けさ(😽)せ、自分(☕)で(🚹)も腰(⬜)掛け(✈)た。
「(😓)ホラ、勇の下に女(🐼)(nǚ )の(🗞)児(ér )が居ま(🔱)しょう。上田で生れた(📚)児で(🚻)す……(🔡)真実(🦋)ほんとに親の言(👢)うことなどは(🥝)聞かない……苦(📃)しい(📢)時代に出来た児(🍆)はああい(👜)う(🛩)ものかと(👿)思(🎺)(sī )いま(🎶)すネ……(🕑)ウッチャリ(🥨)放(🍛)しに(🥋)育った児です(🍚)からネ(😞)…(⏯)…子などに関っ(♊)てはおられな(🤬)かったん(🛵)です(👀)……し(😜)かし(🦌)、考(🎋)え(💀)て見る(👏)と、私(sī )の家内(💄)もよくやって来ました(🔀)よ。貧(🌋)苦(kǔ )に堪た(🥣)える力は家(jiā )内(nèi )の(🕧)方が反っ(🎭)て私よ(🤟)り(😟)強(qiáng )い……」(🐨)
「鞠ちゃん(📝)にくれるくれるッて言っ(🚀)て、(🗯)皆(jiē )な母(📀)ちゃんが食って了う」と鞠子(🎳)は甘(gān )えた。
「(🍘)そうです。働く(🔌)ことはよく働(dòng )きますナ……それ(🦐)に非(fē(🤶)i )常(cháng )な質素なと(💳)ころ(🍉)だ……ですけれど、高瀬さん、チアムネスという(🍐)も(🐦)のは全く(🏯)この辺(fǎ(👸)n )の娘に欠け(🐆)てます(🤢)ネ(🕖)」
(🍊)急に大きな蜜蜂みつばちがブーン(🤸)という羽の(🎅)音(🏨)(yīn )を(🚼)させて、(🐟)部屋(🤗)の中へ舞い込ん(🥘)で来(lái )た。お島は急いで昼(zhò(🕞)u )寝をしている子供の方へ行(📤)った。庭の方から(🌈)入(🤘)って来た(🏝)蜂(🎟)(fē(⛺)ng )は表の方へ通り(👒)抜(bá )けた。
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