静かな空(💉)気の中(zhōng )を(✊)、(🛄)えぐるような沈黙の数秒が流れたあと、朝倉先生(shēng )の言葉が沈(🧙)痛(tòng )ち(🤧)んつう(🎿)につ(🗒)づけられ(🈂)た。
この妙音(🔩)をつきだした小(🐚)(xiǎo )僧こ(🏚)そは、実に、後(🍓)年の森田悟由ごゆう禅師ぜんじだ(🏐)っ(🖇)たそうである。
講(jiǎng )堂では、掃除(👺)はも(☝)うあらかた終(zhōng )わって、(🐴)机や(💧)椅(🤴)子(😚)(zǐ )いす(⚡)の整(zhě(🤳)ng )頓せいと(💔)んにとりかかるところだった。そこは、第一室(🉐)と第(dì )二室(shì )の共同の受(shò(🈲)u )け持ちだっ(📘)たらしく(⏸)、(🚦)田川大作(🌹)(zuò )や青山敬(🤑)(jìng )太(🏻)郎(🦎)などの顔も見え(😇)てい(🛑)た(🚈)。田川は、例(lì(💎) )のし(🖇)ゃがれた、激はげ(🐻)し(💰)い号令(⛺)口調くちょう(⏲)で、ほかの塾生たちをせきた(💱)てな(⛽)がら、(🖇)自分で(🍪)も(🔦)椅子や机を運ん(🎱)で(🈹)敏捷びんしょうにたちはた(🎨)らい(🔖)てい(🚌)た。これに反(fǎn )し(😸)て、青山の態(🕖)(tài )度はきわ(🤺)めて(💱)冷静だっ(😇)た。かれは、(🏙)田川の声には無頓着むとんちゃくな(👍)よ(🍻)うに、並(😦)ならべら(〽)れていく机(🌘)の(🎬)列をじっと(🐋)にらんでは、(🌗)そ(⏹)のみだれを正していた。――二人とも、それぞれに室長に選(🏀)ば(📂)れて(✋)いた(🏕)のであ(💺)る。
(🍳)次郎(láng )は、す(🐈)ぐ、事務室の前か(💻)ら(🚴)玄関(⏹)にか(❣)けての掃除(🕶)を手(shǒu )伝った。朝(📪)倉先生も、そのうちに塾長室から廊下に出て、み(⬅)んなの(🗼)様子を見ていたが、それもほんの(🏼)しばら(🕉)くで、すぐまた塾(shú )長室にも(🐗)どり、椅子に(⛓)腰こしを(🍼)お(🌺)ろすと(🐃)、そのまま(🥠)何か深(📺)く考(kǎo )え(🅰)こん(🧠)でい(🤝)た。
「(🥫)君ら(Ⓜ)のそ(💽)うした非(fēi )良(🎉)(liáng )心的な態度(💡)は、君ら自(📟)身をますます非良心的(de )にす(🔻)るば(🔃)かりではない。それがある限度(dù )をこすと(🗿)、ついには、愛(ài )情(qí(💞)ng )と忍耐にんた(🦑)いとをもって、(🥚)君らの良心を力(lì(🛴) )づけよう(🚲)と努力している(⏬)人の心までをきずつけ(🐴)、(😮)その(🦌)愛情と忍(rě(👌)n )耐とを、(💭)憎に(😜)くし(🀄)みと怒(🎵)(nù )いかりと(❕)に代(dài )え(🏭)てし(😴)まうもの(🙇)だ。現に君らは、今朝の板(bǎ(👱)n )木(🥈)(mù )の音の調(🍺)子が途中(🚆)とちゅうから変わっ(⏹)たことで、そ(🏿)れがわかった(🌰)だ(🍣)ろう(🤽)と思う。あ(😈)の(🚖)、お(👪)だやかで辛(xī(😹)n )抱(💇)(bào )づよかっ(🍸)た板(➡)木の音(yīn )が、おしまいに(〽)な(🎣)っ(🌔)て、急に怒(nù )り(🎾)だしたと(😋)しか思(🖖)(sī )えないような乱調子に(🏑)なったが、あれ(⏲)は、君(🦆)らのあまりにも非良心(xīn )的(de )な(🥁)態(🏁)(tà(❔)i )度が、板木を(📌)う(📣)つ人の心をきずつけた証拠しょ(🏸)うこな(✔)の(🦃)だ。…(🎫)…(💋)むろん、私(😁)(sī )は(📊)、愛(🖋)情(qíng )も忍(😁)耐(nà(📙)i )心も(😣)失った(🥁)、ああ(😶)した乱暴な打ちかたを是認ぜにん(🚵)は(🔴)していない(💗)。また(🧗)、それ(🙄)をやむを得(🌫)ないことだとして弁(🤭)護しようとも思っていな(🎯)い。怒りや(🌄)短(🥤)(duǎn )気は、友(📬)(yǒu )愛(ài )塾(shú(😈) )の精神とは根(gēn )本的(de )に相(xià(⏱)ng )いれない(📥)ものなの(🔔)だから、どんな事(📭)(shì )情のもとでも、ああした打(dǎ )ち(〰)かたは、(🌐)二度とく(🐎)り(🍹)かえされてはな(⤴)らないことな(🍪)のだ。もし今朝(cháo )の板木当(dāng )番が、つい(🏥)に(🛩)業ごうをにやし(🎓)てあんな打(dǎ )ちか(👂)た(🍥)を(🍐)したとすると、私(sī(🚸) )はその人のため(😓)に(🍕)、(📝)ま(♓)ことに残念(🍧)(niàn )なことだと思って(😾)いる。し(🕙)かし、い(🐣)っそうわるいのは、ああした打(dǎ(🍸) )ちかたを余儀よぎ(🎾)なくさせた君らの態度だ。君ら(💰)さえもう少(⚡)(shǎo )し良(liáng )心的(👳)であっ(🎖)てくれた(🛁)ら、板木(🧔)を打っ(🙆)た人も、ああ(🛴)し(👖)たあや(📺)ま(🔘)ちを犯おかさ(🅰)ない(📆)ですんだの(🐠)だ(🏤)ろうと(🎮)思うと、(👀)それが私はくやしくてなら(📍)ない(🙆)。……だが、そ(🍽)れはまあいい、(🕸)それは百歩をゆずってあきらめると(💅)して(🗒)も、(🐌)ここにど(🍅)うし(🕘)ても私にあき(🥙)らめのつかないことが一つある。それは、(💂)愛情で打(🔹)た(🧖)れ(🤧)た(💖)板(💯)木の音では寝床をはなれ(⏸)ようとし(🌨)な(🐄)かった君らが、怒りで打たれた板木の音では、わけなくはね(🚾)起き(🎠)たということ(👾)だ。その点で、君らは(🔱)精神的にはまだ奴(🍞)隷どれいの域を一歩も(🌽)脱(tuō )だっ(✨)していな(🏒)い(🐑)ということを(🍔)証(🐌)明してい(🍰)る(🔷)。いや、それどころか(🐧)、君(🚮)ら(📀)はよりいっそうみじめな奴隷(lì )に(🕦)なる(🕷)ことを希望しているとさえ(🥃)私(😡)には(👱)思える。これはほんとうになさけな(💧)いことだ。私は、むろん、(🤨)こう(⏹)言った(🚖)か(🔑)らといって、怒りに対(👔)しては(🤰)怒りを(🔨)も(♎)って立(🔼)ち(📚)向かえ、と君(🛰)らにすすめて(🏳)い(🌨)るのではない。た(🆓)だ私は、(💜)愛(🌍)情(qíng )に(🏪)対して(🚂)は、つけあがり、怒りに対しては、ただ(🗄)ちに膝(xī )ひ(🔻)ざを屈くっす(🈵)るような(🔴)君(😚)らの奴隷根性(xìng )こんじょうが、なさけ(🍑)なく(🏮)て、じ(❎)っと(📂)し(😼)てはい(😐)られな(🎬)い(🚷)気持ちがするの(📎)だ――」
と、みんな(✖)にきこ(🏴)えるよ(🆙)うな(☝)声で言いながら、教壇(🌡)き(🔻)ょうだんをおりてか(🔑)れの(👥)ほうに(🦑)近づ(🔚)いて来た塾生があ(📴)っ(🐣)た。飯島であ(🎸)る。次郎は思わず苦(❓)笑(📿)した。何かむかむかする(🍙)もの(💗)が(➖)、胸(xiō(🍛)ng )の(🌈)底(dǐ )から(🌓)こみあげて来るよう(🤧)な(🦖)気持(chí )ちだった。しか(💕)し、か(😊)れは(🧀)し(🖕)いて(🌕)自(zì )分をおちつ(🛥)け、
かれは心(xīn )の中で強く否(fǒu )定(🗒)した。しかし、否(fǒu )定した心その(💕)ものが、やはり、ふだんの(🔎)秩(zhì )序を(🐊)失(shī(🥙) )った心(xīn )でし(🐙)かな(🚯)かったのであ(🍁)る(🌱)。
飯島は、いく(🦁)ぶ(👣)んあ(🤱)わて気味(🅰)にこた(🌖)えた。それだ(🧠)けに、(👁)いかにも無(🛌)造(❎)作むぞ(👒)うさ(🎊)な、(🌿)たよりない答(dá )えだった。
「(🍮)妙みょうなもんだね、(🌐)選(🧥)挙(jǔ )なん(🙏)て(⛔)。」(🤪)
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