桑(👢)畠(🛍)に働いていた(👣)百姓(📖)も(🕢)そ(🈶)ろそろ帰りかける頃ま(😀)で、高瀬は皆なと(❄)一緒(xù(🐱) )に時(👌)を送った(🌍)。学(🌅)士は(💠)そこに好(💾)い隠(yǐ(🍗)n )れ家を(🏒)見つけたという風で、愛蔵(🚇)(zāng )する鷹たかの(🎲)羽(yǔ )の(♌)矢が白(😏)い(⏸)的の方へ走る間(🌨)、一切の(🥢)ことを(🕠)忘れてい(🎴)るようで(🆙)あった。
旧足軽(💗)の一(yī )人が水(🏓)を(⏫)担い(🙂)で(💄)二(🌛)人の側を会釈(🗨)(shì )して通(🚄)った。
山家の娘らし(🌛)く(🎻)成って(🎣)行(⤴)(háng )く鞠子は、とは言え親達(🐁)を泣かせるばかり(👂)で(👷)も無(wú )かった。夕(🐜)飯後(♋)に、鞠子は人(rén )形を(🚨)抱(bào )いて来て親達に見せた。そして、「お一つ、笑って御覧」などと言って、その人形(✨)をアヤして見せた(💧)。
その日の(🐜)夕方(fāng )のことであった、南の戸袋を打つ小石の音(🔫)(yīn )がした。誰か(🚻)屋外そとから(🌡)投(🚼)げ(🚴)込んでよこした(🧝)。
(👃)問(🤹)を掛けた生(🔣)徒は、つと教室(shì(🍢) )を離れて、窓の外(🥞)(wài )の桃(táo )の樹の側に姿を顕(xiǎn )あらわし(🎐)た。
翌朝高瀬は塾(🚃)へ出(chū )ようと(🥜)して、(🕓)例(🎵)のよ(👈)うに(🗡)鉄道(🍊)の踏切のところへ出た。線(📏)(xiàn )路を渡って行く塾の生徒などもあった(🌳)。丁(🤕)度(dù(🥫) )そこで与良町よら(🦖)まちの方からやって(🦃)来(lái )る子(zǐ(🕐) )安に(🔨)逢っ(🤝)た。毎時(shí )いつ(🆔)も言い合(🏘)せ(📰)たよ(🔷)うに皆なの落(🌳)(luò )合うところだ。高瀬(là(🌕)i )は子安(🕒)を(🏆)待(🍮)合せ(🖌)て(🏰)、一(🎌)諸に塾の方へ(🎥)歩(🍁)いた(🤧)。
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