と、大沢は、次郎の肩に手をかけて、
彼は(🐮)校友会(🎛)誌に目(🥨)をさらしながら、おりおり(🚗)心(xīn )の(🏌)中(🖱)でそうつぶやい(🚯)た。彼(🔁)が(💛)幼い頃恭一(🏘)に対して抱(bào )いていた競(jìng )争意識(🦎)は、こうして、(🗓)知(zhī )らず(🅰)織(📺)らずの間に、形(🚥)を(😓)かえて再び(✒)芽(yá )を(😋)吹きはじめて(🥣)いるらしか(👧)った(🏍)。
(🔚)次郎(🐳)(lá(🥚)ng )はちょっとまごついた。しか(🐵)し(😵)、すぐ、一層力(lì )りき(🕯)んだ調子で言(🍍)っ(🛥)た。
「いや、ほん(🤳)とうらしい(🎬)。さ(🕊)ん(🚐)ざんなぐられ(🔩)て(💚)いながら、涙一滴こぼ(💭)さないで、じろ(⛓)り(📸)とみんなを(🗿)睨(🐄)みか(😙)え(😤)して(📫)、悠々ゆ(🤣)うゆうと帽(mào )子の塵(🎌)をはらって出て行(🛫)(há(🔘)ng )っ(😖)た様子は(🚼)、ちょ(🅱)っと(📺)凄かったって(🛠)言(🔛)(yá(🗃)n )っていたぜ。」
「五年生(shēng )、こわ(🐵)くな(🐔)い?」
乳母(mǔ )のお浜に(🗜)は、次郎は、それからも、たびた(👛)び手紙(zhǐ )を出(chū )した。返(fǎ(🛵)n )事には(🈷)、いつ(🍻)もきまって、一番(fān )になれとか、偉(🕠)い人になれとか(🔗)いう(🥠)ようなことが(🚭)書いてあり(🗞)、ま(👙)た、それとなく、今(jīn )度の(😓)母との折合(🐢)いが(📡)うまく行っ(👆)ているかど(🔅)うか(🤵)を(💬)、知りたい(🌡)ような文(wén )句がつらねてあった(🥇)。次(cì )郎(🚼)(láng )は、しかし、その(🦌)いずれにも、(🤽)たいして心(xīn )を動かさなか(🕤)っ(🍗)た。彼(bǐ )は、そうした(⛽)手(shǒ(🐹)u )紙によっ(🥋)て(💟)、お(🚾)浜の自分に対する(🕧)愛情(🦇)を十分に味(🎉)わ(🏨)いながらも、す(💗)でに一(🛶)段(🔝)と高いと(🗂)ころに(😍)立(🌒)(lì(🕵) )って、その(🙌)中の文句の(🌎)意(yì )味を読(🏚)もうとする気持になっていた。それ(🏿)はちょ(😹)う(🐲)ど、多くの大(🐦)(dà )学生(🎺)が故郷の(🎃)母か(👄)ら来(🎒)る訓(🚞)戒の手紙を読む時の(🍍)気持と(🏀)、同じよう(🐠)な(🎧)もの(🌃)であったらしい。
「何? 見(🍷)ていた!」
「まさか、君の弟じゃないだろうな。」
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