「この野郎(💢)打殺ぶちころし(🎛)てく(🌟)れ(🛢)るぞ」(🏰)
「高瀬君、ま(⬜)あ(🤔)話(huà(👨) )して行(háng )って下(🚞)さいナ。ここは心易い家(jiā(📏) )で(🍟)してネ、それにお(🌓)内儀(yí )さんがあの通り(😎)如才ないでしょう、つ(🏢)い前を通るとこん(🛷)なことに成っ(⏯)ちまうん(🛏)です」
学士(shì )はチ(🏝)ビリ(🕗)チビリやりながら、言葉を継いだ。
(🗻)北の縁(yuán )側へ出て見(jiàn )た。腐りかけた草屋根(🎤)の(🚿)軒(xuān )に近く、毎(🚷)年虫に食われて弱(🚄)(ruò )って行く林檎りんごの(👟)幹が高瀬(👁)の眼(yǎn )に映った。短い不恰好ぶ(🥐)か(🐺)っこうな(💉)枝(🛬)は、その年も若(🏴)葉(yè )を着(✋)けた(🌯)。微か(🏽)な(🍎)甘(🕠)い香が(⌛)プ(🚻)ンと彼の鼻へ来(❓)た。彼(😆)(bǐ )は縁(💃)側に凭(píng )もたれて、(👾)五(🚚)月の日のあたった林(🛳)檎(qín )の花や葉を見ていたが(🏼)、妻の(🔦)お島(😌)がそこへ来(lái )て(😎)何(hé )気(🤑)なく立(📛)った時(shí(💀) )は、彼は半(bà(🤲)n )病(bì(🧔)ng )人(📌)のような、(🚍)逆上(🥡)の(🕹)ぼせた(♎)眼(⌚)付を(🕳)し(📽)ていた。
「誰だ」
問(🎃)(wè(😶)n )を掛け(🐛)た生徒は、つと教室を離れて、窓(chuā(❇)ng )の外(⛵)の(🌫)桃(táo )の樹の側(cè )に姿を顕あ(🎅)らわ(🐙)した。
塾(💥)(shú )の門(mén )前に近い(🏠)ところ(🏓)で、二人(rén )は学士に追い附(📖)いた。
(👣)南の障子へ行って見た(🗑)。濡(❣)縁(💒)(yuán )ぬ(🕊)れえんの外は落葉(🏖)(yè )松からま(🚎)つ(👈)の垣だ。風雪(⛅)の為に、(🖲)垣も大(🍅)分(⛽)破損いたんだ。毎年(nián )聞(wén )える寂(🤣)し(🈴)い蛙の声(🚙)が復(🗺)た水車小屋の方からその(👪)障子のとこ(🍥)ろへ伝わって来た(🌜)。
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