近くて湯(tāng )のある中棚は皆なの交歓に適した場(chǎng )所(suǒ )だった。子安(👴)が(📓)いくらか土地に馴(🌵)染(⬆)なじ(⏳)んだ頃、(🎴)高瀬も誘(yòu )われ(🥕)て塾から直ぐに中棚の方へ(🌻)歩い(🖌)て行って見(jiàn )た。子(zǐ(🔏) )安が東京か(🎙)ら来て一(yī )月ばか(⌚)り経つ時(🐹)分に(🤫)は藤(téng )の花など(🕔)が高い崖から垂下っ(🎨)て(☔)咲い(🤥)ていた谷間(🎣)が、早や(🔳)木の葉(🐬)の茂(mà(📝)o )り(👿)合(🌍)った(🔰)蔭の(🏅)道だ。暗い(🚤)ほ(🕕)ど深(shēn )い。
「あ(🕘)れで(😥)、冗談(🏔)(tán )で(🎒)すぜ(🚃)」(🧀)
浴場に(🆚)は桜(🐩)井(jǐng )先(xiā(💸)n )生も広岡学士も(🚈)来て(🌊)いた。先生は身体を拭(💗)い(🕒)て上(🏓)りかけたところで、学(xué )士だけ鉱泉の中に心(xīn )地よさそ(💬)うに入って(🖇)いた(🍑)。硝子ガラ(🍥)ス戸(🗾)(hù(🏩) )の(🥍)外には葡萄ぶ(⛴)どうの(🧤)蔓(màn )つるも延(yá(🤾)n )び延びと(💓)して、林檎りんごの植え(🌸)られた(🏞)畠なども(👬)見える。
翌(🐢)朝高(🚻)瀬は塾(🏵)へ出ようとして、例のように鉄道の(🆎)踏切(qiē )のところ(🚍)へ出た。線路(🚥)を渡って行(🉐)く(😠)塾の生(shēng )徒なども(🏹)あっ(🥈)た(🚃)。丁度そこで与(🙂)(yǔ )良町よらまちの(🌋)方(🎲)(fā(🤖)ng )からやっ(㊗)て(👍)来る子安(😘)(ān )に逢っ(🚧)た。毎(měi )時いつも言い合せ(❣)たよう(🚢)に皆(🚚)なの落(luò )合うところだ。高(🔷)瀬(♏)(là(⛔)i )は子(zǐ )安を待合(🐰)せ(🤪)て、一(yī )諸に塾の(🥌)方(fāng )へ歩いた(🍁)。
「まあ、(📤)こんなもので(🍏)しょう」
「もう私(sī )は士族(zú )は(📘)駄(duò )目だという論だ。小(xiǎo )諸です(⏩)こし骨ほねッ柱ぱし(🔖)のある奴(👅)は塾の正木(🤐)ぐらいなもの(🦑)だ」
「馬鹿(🚨)、やい」と鞠(jū )子(zǐ )はあべこべに父を嘲あざけった。―(🧕)―これが極く尋常(🧀)あたりまえ(🏧)な(🌖)よ(❌)うな調(🌄)子(zǐ )で(🔢)。
(⛏)と先(🗿)生(shē(🚞)ng )は高瀬に言って、一(yī )緒(🔶)に(🖇)奥の方(🈳)まで見て廻(huí(❄) )った(😱)。
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