新緑の頃のことで、塾のアカ(🧝)シヤの葉(yè )は日(🧣)にチラ(🐙)チラす(🛫)る。薮やぶのよ(🧑)うに(🌟)茂り重なった細い枝は見上(shàng )るほど(💳)高く延びた。
と(🐙)学(🏥)士が(🎀)言っ(🆚)て、数ある(🥒)素焼の鉢の(🎽)中か(🛍)ら(🕝)短(duǎn )く仕(🗞)立てた(💁)「手長」を取出し(🕓)た。学(🥙)(xué )士は(🏭)それを庭に向いた縁側(💍)のところへ持って行(🏤)(háng )った。鉢を中に(♋)し(💿)て、(⏸)高(gāo )瀬(lài )に腰掛けさせ、自(🖐)分でも腰掛けた。
問を掛け(❗)た生徒は、つと教室(🔍)を離れて、窓の外の桃(táo )の樹の側に姿を顕あら(👃)わした。
「そもそも大(dà )弓を始めてから明(✳)日で(🥃)一年(🕛)に成(🍪)り(⏫)ます」(🚳)と仲(zhòng )間(jiā(🌧)n )うち(🏈)で(🆒)は(📦)遅く始めた(🤟)体操(cāo )の(🌫)教(🔑)師(💻)(shī(🥟) )が言った。
(🌋)と学(🍜)士(🌽)が(📒)言(🛶)って、数(🔣)ある素焼(🥐)の(🌴)鉢の中から短く(🛑)仕立てた(🏍)「(🎗)手(shǒu )長」を取出(chū(🍢) )し(🚭)た。学士はそれを(♎)庭に向いた縁側(cè )のとこ(🎠)ろへ持って行った。鉢を中にして、高(👜)瀬に腰(yāo )掛け(☔)させ、自(zì )分でも腰掛けた。
この教員室の空(kō(🎰)ng )気(🏙)の中で、広(guǎng )岡(gā(🧐)ng )先(⚫)生(shēng )は由(🈸)(yó(🕉)u )緒(🦗)いわれのあ(😝)りそうな古(gǔ(🦋) )い彫(🎲)のある(💈)銀煙(🛄)管(guǎn )ぎん(✍)ぎ(🈵)せる(🌒)の音を(🕎)ポンポン響かせた。高瀬は癖の(🚨)ように肩を動ゆすって(🚜)、甘そうに煙(yān )草を燻く(🏥)ゆらして、(⬛)楼階は(🐩)しごだ(😪)んを降りては生徒を教(jiāo )えに(🥂)行った。
その日の夕方の(🐚)こと(👯)であった、南の戸袋(🚵)を打つ小石(shí )の(🌳)音がし(🍥)た。誰か屋(🍾)(wū )外(🐈)そとから(🔻)投げ込んでよこ(🗨)した。
とお(🕰)島は夫に話し(🏅)て(🌫)、復た(🌹)乳呑児(é(🅰)r )の(🥌)顔を眺めた。その(🦆)児(🌙)は(🍀)乳房(⛺)(fáng )を押(⚓)えて飲(🤚)(yǐn )むほ(🥀)どに成人していた。
「高瀬君、(😍)ま(🌪)あ話(huà )して行(háng )って下さ(⚡)いナ。ここは心(👾)易(yì )い家でしてネ、それ(🎧)に(🤛)お内儀さんがあの通(tō(🅾)ng )り如才ないでしょう、(😦)つい前(qián )を(🥅)通(🛀)るとこんなこ(📣)とに成っちまうんです」
「高瀬君(🛸)――」
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