(💕)こ(🎏)の子供衆(zhōng )の多勢(🍈)ゴチャ(🧒)ゴチ(📒)ャ居(jū )る中で、学士が一服や(♑)りな(😀)がら朝(cháo )顔鉢を眺めた(⛩)時は(🎬)、何も(👝)かも忘れてい(😌)るかのようであっ(🔈)た。
(🤷)夫婦は互に子(zǐ )供のことを心(xīn )配し(🎚)て話し(🐧)た(🕜)。
高(gāo )瀬は戸口に立(lì )って眺めてい(🍗)た。
細い流(🚵)について行(háng )ったとこ(🚃)ろ(🍴)に、本町(dīng )の裏手(💧)(shǒu )に続(⬇)いた一(yī )区域がある(📽)。落葉(yè(🛷) )松から(👚)まつの垣(😹)で囲われた草葺くさぶき屋根の家(🌽)(jiā(🚣) )が先生(🏵)の高(gāo )瀬を連(🔗)(liá(🧓)n )れて行っ(🌔)て見せ(🐠)た(⛴)と(😀)ころだ。近(jìn )くまで汁(🎵)粉屋が借(🧦)り(👨)て(🤤)いたとかで、古(😂)(gǔ(😻) )い(🛢)穴(xué )のあ(🐓)いた襖、煤(🍯)すすけた壁、汚(yú(👪) )れ(🈲)た障(zhàng )子などが眼(😴)に(📈)つく。炬(jù )燵こた(📮)つ(⚡)を切った(🍼)あ(🌭)たりは(💝)畳も焼(🌳)(shā(⬛)o )け焦げて(🏆)、紙を(🍗)貼はり(🚟)着け(🌍)てある。住(zhù )み荒した(🏦)跡だ(🐂)。
三(sān )人が連(liá(❌)n )立(lì )って湯場を出(chū )、(💣)桜井(jǐ(📯)ng )先生の別荘(zhuāng )の方へ上っ(🚁)て(✖)行っ(✉)た(🔔)時は、先生は(🌓)皆(🧝)なを(🌀)待(🚪)受顔(yá )に窓(chuāng )に近い(⏰)庭石に(💻)水をそそいでいた。先生は石(shí )垣の上に試(📢)みたアカ(📑)シヤの挿木さしきを高瀬(⛅)に(✉)指(👀)して見せ(🌎)た。門の内には先生の好きな花も植(😗)(zhí )えられた。
「(🚑)こり(⏱)ゃ(🕰)驚いた。尺(chǐ )二ですぜ。しっかり御(🌛)頼申(🤕)おた(🌍)のも(🦆)うします(🎽)ぜ」と大尉は新規(🈸)な的の方を(🎟)見て(🦅)矢を番(fā(👩)n )つがった。
「(😾)鞠ち(🥕)ゃんにくれる(🦊)くれるッて(🈂)言って、皆(💦)な母ちゃん(😗)が食って了(🌥)う」(🚥)と鞠子は(🔉)甘(💌)えた。
そうい(🚓)う学士も維新の戦争(💎)に出た経歴のあ(👾)る人で、十(🦖)九(🔒)歳で初陣(〰)う(🐏)いじ(🛫)んを(🍠)した話(💭)がよく出る(📏)。塾(shú )では(💪)、正木大尉はもと(👽)より(😩)、桜(yī(🖇)ng )井先(xiān )生(🏡)(shēng )も旧幕(mù(👠) )の(🥖)旗本(běn )はたもとの一人だ。
烏帽(😩)子山麓えぼしさんろくに寄った方(⛹)から通(tō(💦)ng )って(🖲)来る泉が、田(⚾)中で汽車(🆎)に乗るか、(😦)又は途次みちみち写生をしながら小(🗡)諸まで(🔑)歩くかして(🚚)、一週に一(🤒)二度ずつ(🦗)塾へ顔を(🍨)出(chū )す日は(💖)、ま(👦)だそれ(🔹)でも(🚢)高(🎥)瀬を相手(🥑)に話(huà )し込(🚭)んで行く。この画(huà )家は欧(ōu )羅巴ヨーロッパを漫遊(🍍)して(🏪)帰る(💒)と間も(⛏)なく眺(tià(⛳)o )望の好い故(👝)郷の山村に画室を(🦋)建てたが、引込(rù(📛) )んで研(💕)究(jiū )ばかり(📛)していられない(🥉)と言(yán )っ(🐌)ては(🏯)、やって来た。
「私も一(👟)つ、先生のお弟子入を(👰)しましょうかネ」と(🔆)高瀬(👀)が言った。
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