日本《muryou えろ》2行目ライン
muryou えろあらすじ
仙台と(🎆)い(🏖)うところは城下町として発達した(🤕)とこ(🕜)ろです。ここ(📡)に(📦)は名高(😾)い城跡(🚥)がありますし、古い士族屋(wū )敷の町(dīng )が(🎌)あ(✌)りますし、むか(⛵)しは市が立(🈁)ったろう(🎨)かと思(🏰)われ(🐫)るよう(🌔)な(⛄)辻(🐚)つじが(⏱)あります。ここは東北(🍎)(běi )のほう(🆗)の(💟)教育の中(🕦)心(🦉)地(dì )です。こ(🔺)こにはいろ(💬)いろ(📍)な教育機関と(🌚)いうものがあっ(😷)て、若(ruò )い男女の学生たちが集まっ(👒)てきていました。ここは東(🤺)北の(🆑)都(🦎)会といわれ(⚡)るく(🎙)ら(😗)いのところ(🆗)で、朝晩(wǎn )の空気か(💷)らして(🚔)東京(jīng )あたり(🎐)とは(🚿)だいぶ違(wéi )い(🧓)ます。こ(🚘)こ(⤴)には静かな光(✴)線がさしてい(🏣)まし(🍅)て、(👪)学問(wèn )でもしようというものには町(🅾)全体(tǐ )が(🐗)北(✍)向きの勉(miǎn )強部屋の(🐉)窓のようなと(🏘)ころです。ここは(➕)阿武(wǔ(🐏) )隈川(🎮)あぶくまがわへも(🌦)そ(⛏)う遠く(😪)なく(🥤)、一(🌔)里(💆)(lǐ(🎺) )ばかり(🏄)行けば(👽)太平洋の(🍄)岸へも出(💼)られて(🎛)、歩き回(huí(🎄) )る(🏔)場(🔀)所に(🤐)事を欠き(🐮)ま(🖌)せん(🔭)。まあ、(🥜)仙台(🚦)へ着いた(🍚)その(⏺)晩から、思(sī )わずわたし(🥄)はホッ(🥔)としましたよ。それまで歩き(💀)づめに(💑)歩いてほん(🛫)と(🧑)う(☔)の休息ということも知らなかったようなわた(🏁)しは、ようやくの(😒)こ(🕤)と(🛤)で胸一ぱ(👶)いに(🔒)よい空気(qì(🚣) )を吸うこ(🤭)とのできる(🎤)宮(gōng )城野み(🧟)やぎののふところ(⛩)へ(🐰)飛びこんだよ(➡)うなものでした。
一(⛱)〇(🍡) かわ(🚸)ずの見(🐂)学
海が(🗓)鳴り(📧)ます。
とわた(🎇)しが尋ねますと、(🔼)おさ(🌫)るさんは小(🥒)(xiǎo )首をか(💟)しげ(🎛)まして、
一一 松(🔠)(sōng )風
一 姉
それから(📰)、来助老(lǎo )人は自(💒)作の刀を取(qǔ )り(😓)出してきま(🍏)して、
第(🐫)(dì )四章 教師はお友だちの中にも
二 サクソニーの(❤)梅(méi )
新規(guī )、新規(❌)、見(👐)る(🛍)もの聞(😚)(wén )く(🎳)もの(🚣)わたし(🚃)には新規(🏒)なことばかり。第一、自分(💬)のつと(❓)め(🤙)に通(tō(😚)ng )う小諸(zhū(🍸) )義塾(🥚)ま(📔)でが、まだようや(🛎)く形(🏬)の整(👲)いかけたばかり(🦖)の(🔫)ような新(xīn )規(guī )な学(🎈)校でした。しかし、その義塾の(🏌)二階の教(jiāo )室から(❗)、(🦁)遠く(🚶)蓼(liǎo )科(kē )たでしなの(🥫)山つづき(🌩)の見える(📵)窓(chuāng )のところへ行(háng )って、そこから信州(🅱)南佐久(jiǔ )みな(🏑)み(🌼)さ(🙍)くの(🐂)奥のほう(🗯)の高原地なぞを望む(👄)たびに、(🍕)わたしはようやくの(🎛)ことで静かに勉強の(🧑)できるいな(🔖)か(🎯)に(🤛)、もう一度(dù )自分の身を置(zhì )いたように思いま(🏇)した。そ(♑)の窓(👫)の近くに(🕞)は(🌶)、小諸の士族屋(wū )敷(fū )の一(⚓)(yī )部の(⬆)草屋根も見(jià(🍿)n )え、ところどころには柳の(🤹)こずえの(📇)薄く青みがかったのもあり、(🍷)ちょうどわ(🕸)た(✊)しが(🎉)出かけて行ったころは(⏫)おそい春がよう(🥩)やく浅(qiǎ(🐑)n )間のふもと(🐅)に(🐸)近づいてき(🚤)た(🌺)時分でした。た(🤠)と(📡)え学舎(shè )は小さ(🆕)くとも(🏏)、わたしはほかの先(xiān )生がたとともに働くことを(🚿)楽しく考えました(🌨)。
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