と、朝倉先(xiā(🧘)n )生(shēng )はしばらく考えこんだ。そ(📺)れから(📥)、伸(🗡)(shē(👑)n )びあがるようにして、生垣ごしに門(🏞)の方を見、(🐸)何度も首をふって(♒)いた(🏙)が、(💆)
その日(rì )、校長は県(xià(💐)n )庁(🌨)に行(💁)(há(📭)ng )った(😳)きり、ついに学校に顔(yá )を(🍯)見せなかった。西山教(⛑)頭(🍲)が(📹)何度も電話口に呼び出(chū(💕) )され、ひるすぎには、五(🍟)年(nián )全部(🍥)(bù )の学(🌰)籍簿(⏫)(bù )がくせきぼを抱え(📏)て県庁(🍧)に(☔)出かけた。ということが、給(🧢)仕の口(kǒu )から生(shēng )徒(💺)た(🎓)ち(🎟)に伝(🙁)えられた(🎬)。生徒たちには(🔰)、それ(🚑)が何(hé )を意味するかは、さっぱりわからなか(🏁)った(⏭)。それだけに、不(bú(🤶) )安(🧢)な空気はひ(🛩)け時が近づく(🤣)につれ(🦇)、次第(dì )に濃(🔀)こくなっ(🚈)て(😹)行った(🔣)。
(🍵)そう言(yá(📝)n )って彼女(nǚ(🔞) )が説明(➰)した(🤙)ところによると、馬田(tián )のい(👅)たずら(💅)は(🚆)、もうきょうで三度目で(😇)、い(🌇)つも一心橋(🌅)の向こうの土(🌂)手の(💝)かげ(😣)に(🚫)ねこ(🤯)ろんだりして、道江の(🚰)帰(🚨)り(🤞)を待伏せている(🖋)。最(zuì )初の時は、だしぬ(👷)けに彼女を呼び(📶)とめて手紙を(✊)渡(dù(🥞) )した。道江がすぐ(💎)そ(👖)れを(🐬)投げ(😖)す(🚚)てると(⛵)、彼(bǐ )はあわてて(👨)それを(🚭)ひろ(🚠)いなが(🔢)ら、何かおど(🌫)かすよう(🛥)な(😴)ことを言った。二(🚭)度(♑)目は、(🖕)しつこ(🥣)く道江(🕖)(jiāng )のそばにく(🚀)っついて歩きながら、いろんな(😘)いやらしいことを言い、村の入(🍭)口(kǒu )近(jìn )くになっ(😨)ていき(⚓)なり彼女の手を握(🕺)ろ(🔟)うとしたが(🦊)、彼(bǐ )女は大(dà )声を立てて(🗜)逃げた(👖)。そ(🚯)してきょうは三(sān )度(dù(🏇) )目だ(🌩)が、(🎭)道江の方(fā(⏮)ng )で警(jǐ(🎧)ng )戒し(📝)てい(🏜)て、馬(💘)田(tiá(🔖)n )のいるのが(🐟)わ(🧝)か(🚷)ったので(⚾)、すぐ橋を引き(🥜)かえしてこちらに逃(💩)(táo )げて来た、と(🌖)い(🈯)うの(🖲)で(🛎)ある(🌎)。
敏子は、叔母さんと呼ばれる(❗)には(👱)まだあまりにもわかか(🤔)ったが、(🗺)次郎は徹(🕒)太郎を叔父(🌵)さんと呼(hū )ぶ関係上、そう呼びならわしているのである。
「知(🤛)ってい(😫)て、なぜだま(🎨)って通りぬける(🌉)ん(💍)だ。」
二(🚓)人は、かなり(🥩)永(yǒng )い(❌)こと、無言の(🈵)まま顔を見(🚸)あってい(🌐)た。ど(🕵)ちらからも歩(bù(🕛) )みよろうと(👊)も、(🤮)言葉をかけようともしない。次郎(láng )は、しかし、その(🕳)うちに、いつまでもそうして(🍞)いるの(🧟)がばかばかしくなって来た。彼は思いきって(📍)馬田(tián )に背(😬)を(😡)向け(💋)ようとした。す(♎)ると、(🚿)馬(mǎ )田(tiá(🐊)n )がとうとう口(🌴)をきった。
「(☔)見張(zhāng )りって、どうするの?」
血書は(🤔)約束どおり、(🧤)あ(📡)くる日、始(🐲)業前に花(🐎)(huā(🥌) )山校長に提出さ(🏭)れた。平(🏈)尾(🚧)も(🔎)、(💑)田(📪)(tián )上の勧告で、署(📭)名血判(🙃)には案外(🀄)(wài )すな(🎧)おに(🕎)同意(🖍)し(🅰)た。しかし、みんなを代(🍎)表して校長室に顔を出すことについては(🦕)、(🐷)彼(bǐ )は最初(chū )のうちなかなかう(😁)んと(🤯)は言わ(🍔)なかっ(⌚)た。田(💔)(tián )上(🏳)(shàng )が、君(jun1 )は(🔔)総務(🎇)とし(🏜)てた(😴)だ(👨)顔を出してさえくれればいい、校長(🌙)(zhǎng )との応酬(🍴)は(🤴)一切(🍵)自分がひきうける(🤤)から(🏌)、と、(🥣)なるだけ彼(bǐ )の責(🖱)任(rèn )をか(🎤)ろ(⌛)くするようなこと(👆)を言(yán )ったの(📝)で、やっとのこと彼も承知し(🏔)たのであった。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025