「い(👺)やかま(🚾)わ(🎻)ない、わしもおひ(🎧)るからは見物にゆくぞ(🐸)、(🔱)しっかりやって(🐼)く(📿)れ」(🐣)
「(🚄)ああ、そうとも」
そ(🤖)の(⏰)日の試合は製(⛏)粉(fě(🦅)n )会社の裏の(🐫)広場(chǎng )でやることにな(🔉)った(🍺)、中(🍐)学(xué )の運動(dòng )場(🛩)(chǎng )は修繕のた(⚽)め(🍭)に使用ができなかった、朝からの快晴で(🚍)かつ日曜(🏠)であるために見物人(🧡)はどしどしでかけた、(🎥)豆腐屋(🔹)の(🔝)覚(📬)平は早(🛷)く商売をしまって(🖕)肩(🔄)にら(📱)っぱをかけたままでか(👹)けた、(➿)見る(📃)と正面に(🌺)大きな網(🤫)(wǎng )あみ(🚰)をはり、白い線(xiàn )を大地(💠)に引いて(🐀)、三(sān )ヵ所に大き(❌)なまくらの(📛)ようなものをおい(🦋)て(🦀)ある、(🍞)二本の長(🗡)い線の両側に見(jiàn )物(👕)人(⏹)(ré(🏘)n )が(📭)陣どっているが、草(🥊)の上に新(xī(⏺)n )聞紙(zhǐ )を敷(🌰)いて(🎱)座っ(🚹)てる(👏)のもあり、(🗽)またむし(👕)ろやこしか(🙇)けを持ち出したのもあった。覚平(💀)は(🍫)かくまで野球が人(🙋)気(qì )をひくとは思いもよ(❌)らな(♋)かった。かれは(😑)野(yě )球とはどん(🛀)なことをす(😜)るもの(🐙)か知らなかった。か(🌊)れは豆(⭐)腐(fǔ )おけをになって(🧥)町を歩く(👷)とき(😵)、おりおり子供(gòng )等(dě(✖)ng )に球を(🆓)頭に(🤬)あてられ(☔)たり背骨を打たれたりする(👕)の(🚆)で(👺)むしろ(👡)野球に対して反感を(🧥)いだい(🧑)て(🕷)いた。
「うむ、(🎂)先生に教(➰)お(🐈)そわ(😟)ったこ(🤐)とを」
実際そ(🎀)れ(🦊)は師範(🔜)生(shēng )徒(🚌)か(🚈)らでたうわさである(🛬)、師範生徒(🧘)は中学生にくらべると学資(🎐)も少(shǎo )ないし(📇)、また富(♋)める父(🗳)兄(xiōng )をもた(😃)ぬと(⛑)ころからな(🚤)に(🐹)かにつ(👲)けて不自由勝ちであ(🍜)る、(🚱)そ(〰)れ(🤬)に(🦐)反して中学(😴)生(shēng )は(🖋)多く(🍁)は相(👓)当の資(〰)(zī )産あ(💷)る家(💉)の(🔼)子である、かれらは自(⏯)(zì(🚸) )由にぜいた(🧔)くな(🐋)シャツを買い、ハイカラな文房具(🆒)を用い(🐈)、活動や芝居などを見物し、洋食(🌼)屋へも出入りする、そう(🍞)させるこ(🔚)とを不純だ(🐸)と思(💞)わな(🕳)い(➰)父(fù )兄が多いのである(🚛)。
「いいえお(🙏)帰(🛵)りになりました」と女中が横合いから(🎒)声をだした。
「(🌯)そんな(💵)こ(💎)とが(😕)あるも(📫)んか」と柳はわらいだす。
千三はたまらなく(🈂)嬉しく(🐰)なった(🍩)、(⛄)かれは(🐙)ボ(🏽)ックスに立った。そ(🗳)れを見て光一は思った。
と浜(bāng )本(🚏)(běn )という(🎂)剣道の(➕)選(💙)手がいった。浜本(🦍)はすべてハイカ(🖍)ラ(📳)なものはきらいであっ(🍛)た、かれは洋服の上(shàng )にはかまを(🏘)はいて学校(🎨)へ(🌾)来たこと(🌤)があるので、人々はかれを彰(zhāng )義隊し(🔖)ょうぎたいとあだ名した。
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