「(🎆)僕(🏷)がここにいるこ(🔗)と、(👅)君(🤢)は(📚)知っていたんだろう。」
次(cì )郎は(🏣)、むきになった。敏(💁)子は笑(🦕)って(👦)、(🌆)
その(🕵)時、教員室との(🛍)間の戸(hù )ががらりとあいて、教(🏬)頭の(✌)西山(😘)先生(shēng )が(🕌)は(🈺)いって来た。西(xī )山先生(shē(⛰)ng )は、三角形(😆)(xíng )の(⚡)まぶたの奥(🚂)(à(⚡)o )に小(xiǎo )さな眼をいつも(🎓)鋭く(🍶)光らせている(💫)先生だっ(🌻)たが、この(🌝)時(🏅)(shí )はいや(🍨)ににこにこしていた。手(🌅)(shǒu )に(🕒)小(🙁)さな紙片をもっ(⛴)ていた(🌟)が、それを默っ(💳)て校長に渡す(🗓)と(🐆)、すぐまた教員(🔒)室の(🔻)方にひ(🌹)きかえ(💨)した。校(😓)(xiào )長(🍾)(zhǎng )はその紙(🎲)片を見て何度もうなず(🌈)いた。そして、それ(🕜)を(💬)もみく(💵)ちゃにして机(jī )の(🧟)下(🚒)の塵(chén )籠(ló(🆎)ng )ちりかご(🚣)になげこむ(🚩)と、今までとはうって変った落(luò )ちつ(⤴)きぶ(👎)りを見せ、(🏉)ゆ(🥇)った(📝)り(🍇)と椅子に(🚔)腰をおろしながら(👁)言(🐤)った(⏹)。「(🚓)そうむ(🐼)きになるこ(🎱)とはない。私はさっき(🤠)も言ったとおり君(💣)らの気持(chí )に(🚐)は十分同(🧥)情しているんだ(🏰)。君(🤴)らが(🌼)血を流して書(🕴)いたものをまる(🍪)でむだに(⛩)するなんて、第一(yī )、人間(jiān )としてそんなこ(🚐)とが出来(🔢)るもの(🧒)ではない。幸(➗)い(🔀)今日は(⏮)県(💙)庁(🔶)に出掛る(🤒)用(🔣)事も出来(💋)(lái )たし、知(zhī )事閣下に直接(jiē )お目(👎)に(🤕)かか(🍇)れるかどうかはわか(🌍)らないが、学(👌)務課ま(🤪)でにはこの(🐡)願(🦎)書(shū )を(📳)必(📷)ず出しておくよ。それで(🛴)、今度(dù )は私の方から君(😪)らに願っておきたい(🐇)が(⬅)、(🍾)どうかみんなが落ちついて教室(👂)に出(chū )るように(🔞)してくれたまえ。変(biàn )にさ(❌)わいだりして知事(🚓)(shì )閣(🤐)下の面目を(🕋)き(🙃)ずつけるようなことになっては、(🐴)何もかもぶち(🦌)こわしに(😣)なる(🌶)んだから。いいかね。
「ふむ。」と、徹(😽)(chè(😽) )太郎(láng )は感(gǎn )心し(👢)たよう(📅)にうなずいたが、(🚏)「しか(🔖)し、少し考えが足りなか(🎈)ったとは思(🎵)(sī )わないかね。」
「用(🖊)(yòng )がないからって知(🕒)(zhī )らん顔(🌔)する(🥔)のは失敬(jìng )じゃないか(🌓)。」
「(🥡)いいえ、総務二人に新(👔)賀(🏜)(hè )と梅(mé(🌯)i )本とが代表(biǎ(🍒)o )になったんです(👰)。」
「君(🔈)自(🎍)身で?」
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