「物はわか(🤠)る方だと思(sī )うが(📸)ね。」
「次郎だ(🏐)と、弟だが(🥪)……」
雨天(tiā(🤜)n )体操場(📮)事(🌶)件は、翌日(🌉)(rì )にな(🌝)ると(🐀)、もう全校生(💗)徒の噂(zǔn )の種にな(🍆)っていた。恭(gōng )一の教(jiāo )室でも、始業前(qián )か(🔣)らその話でにぎや(💛)か(💼)だった。
大(🕌)垣(🎦)校長(😬)の言ったそんな言葉が、今(💈)更のように強く(🔒)彼(🎏)の胸にひ(🦃)びいて(📲)来た。
「(🎸)う(⚪)む、小(♊)さい時か(🚃)ら乱暴だったよ。しか(📔)し、この(🏦)頃(🍠)(qǐ(⛽)ng )はそうでもなかったん(🤕)だが……」
誰かがそんな(🍯)ことを言(yán )った。
次郎(láng )はちょっとまごつ(🚡)いた(🍪)。しかし、すぐ(🎆)、一(🔁)層力りきん(🛀)だ調子(🐨)で言った(👵)。
「そ(📤)れ(👏)にしても、そのち(🏜)びの新(🏟)入生って、痛(tòng )快な(⏱)奴(🐓)だな。」
(✳)次郎は、(🌜)もう、(🚘)食(shí(🏹) )ってかかるような勢いだっ(👓)た。
「本(🦇)田とか言っ(🐖)てたよ(🍜)。」
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