次郎(lá(💻)ng )は(🧗)、朝倉(👖)先生の家(jiā )をあれ(🌛)ほど重くる(👅)し(🦄)い気(🏢)持(🕔)に(⚡)なって出(😚)て(🍅)来ながら、馬田と(🏃)道江の(💮)うしろ(🕢)姿(zī )を見た(🖍)瞬間から、学校(✅)(xià(🛰)o )の問題が(🏬)まるで自分の念(niàn )頭(🌒)から去(💔)ってしまっていたことに気がついて、愕然がくぜん(🛂)とな(🚂)っ(🥖)た。
「そうかなあ。しかし、僕たちが入学した(🚉)時の(🥟)こ(🔌)とを考えて(🍩)みた(⛽)まえ。五年(📇)生の鉄拳制裁にびくともしないで反抗したのは、(👱)本田(tián )だ(🔐)けだっ(🖕)たぜ。」
「僕、知っていたんだ。道江さんがこちらの土手を(🌰)通る(🧑)の(📝)を見(🚖)(jiàn )てい(🌚)たんだ(🌨)から。」
「そ(🍼)うはいかないわ。」
「僕(🛢)には、(🎃)本(📲)(bě(🤭)n )田(tián )がそんな卑(bēi )劣(liè )な男だと(🍛)は思え(😳)な(♓)いが(😬)ね。」
朝倉先(💦)(xiān )生の声(🐼)は(👻)低かったが、めずらし(🍴)く憤りにみちた声だった。次(👾)郎(láng )は、さ(⛪)っき(🎆)自(🥦)分が(🍮)街(🚷)角に立って(🎐)考えて(💄)いる時(🎧)、変に(👬)じろ(🚐)じろ自(🔎)分(♎)の顔を見て(🚙)、(🍌)二(🙈)度ほどそ(⏬)ばを通(tō(😀)ng )りぬけた四十近く(💪)の(💃)男のことを(😙)思い起した。
「(🎯)し(🎩)かし、それ(🆘)なら、なおさらこんな時(shí )に(🏡)は(🍔)活躍しそ(🔰)うなもの(🔲)じゃないか。」
「学(🌅)校の様(yàng )子はどうかね。血書はやはり出し(🕐)たのか。」
四人(ré(💆)n )がこも(🕸)ごも語(🌶)った(🏳)ところを綜合すると、こう(🙁)である。――
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