日本《丸の内 ol れいな オナニー》2行目ライン
丸の内 ol れいな オナニーあらすじ
こんなふうで、校(xiào )内はその日じゅう決して静か(🤬)であっ(⏪)たとはい(👒)え(🧚)なかっ(😰)た。下級(🎖)の教室ま(💣)でが何とは(☔)なしに落ちつきを(🚍)失ってい(⛹)た。ふだんなら何でもないこと(🏘)にまで先生(🌸)た(😨)ち(🎮)の神経がとが(🐏)り、(👪)先(🏾)生たちの(🥞)神経がとがれ(🎺)ばとがるほど、(🐤)生(shēng )徒たち(📈)はそ(🈸)の神経に触さ(💙)わってみるのを楽しむといったふうであった。大(👻)垣(🕵)前校長は、いつも先生(🐋)たちに向(🤵)かって、「生(shēng )徒という(🔙)ものは(🐁)、自(zì )分たち(💆)のため(💘)に先(👤)生(shēng )が命(mì(⛅)ng )をすてるまでは(🙅)、その先(⛎)(xiā(🐅)n )生(〰)を偉い先生だとは(🤞)思(🚷)わない(⛹)ものだ。それを覚悟の上(💹)でなくては、真の教育は出来(🔳)(lái )な(😈)い(👈)。」(🤖)と言っていたが、その(🍫)意味(wèi )をほんと(🕐)うに理解した先(🕘)生は、朝(💚)倉先生(👜)をの(🍆)ぞ(🆗)い(🖤)ては、おそらく一人(rén )もいなか(🚦)ったろうし、(✝)今(✖)では、ど(🦁)の先(xiā(🐥)n )生(shē(🚓)ng )にも、そんな言葉(🏤)は単に言(🎽)(yán )葉と(🐀)して(⬜)でも思い出されて(🚫)い(👐)そ(🧕)うになかった。こうして(🌹)先生たちは自分を下手(🐝)に(🕶)護ろう(🌫)として、(📤)一歩一歩と自分を生徒(tú )たちの(⛹)侮辱(rǔ(🏨) )と嘲笑の(💻)中に追いこんでいたので(🏾)ある。
(😻)それ(🍜)で(🏜)も、その日は(⛔)、(🥑)森(sēn )川の教(🏓)員適(shì )性(🍞)(xìng )審査以上に(👜)大し(🏪)た出来事(😆)もなく、ひけ時(shí(🐨) )から(🏐)二十分(fèn )もたつ(❔)と(🥋)、校(🍼)(xià(🐿)o )内に(👐)は(🏵)生徒の姿(🆒)は一(yī )人(ré(🐗)n )も見られなくな(🈂)った。た(🅱)だ先生たちだけが(🍷)校長(🏠)の帰りをまつために居残(🌍)っ(🐸)て(🙈)いたが、も(🔀)う話の(🖨)種もつき(🚧)たらしく、どの先(🅾)生も、いかに(🛬)も(😧)所(suǒ )在しょざいな(🏖)さそうな、それでいて何となく落着きの(💎)ない眼をして(⛔)、教員室(shì )を出(🔢)たりは(🧚)いったりしていた(🏑)。
「でも、そ(🎾)れは次(💇)郎さんがおっしゃるように、か(🥅)えってい(🍢)けない(🌻)ことになる(⏫)か(🕞)も知れないわ。いっ(🙊)そ(📙)、こ(🌄)このうち(💉)から学校に通(🦁)うことにしては、(🍇)ど(👺)う？(💑)」
と道江(jiāng )も眉根(gēn )をよせ(Ⓜ)、肩をすぼめた。
「(🍐)でも、それは次(cì(🎀) )郎(láng )さんがおっ(😼)しゃるように、かえっ(🧞)ていけないこと(🎙)になるかも知れ(🎺)ないわ。いっ(🚆)そ、(⛔)ここ(🔶)のうちから学校(🌐)に通う(🔼)こ(🏉)とにしては、どう？(👆)」
「(👧)血判(🦆)(pàn )は(🌙)ご(🐭)まか(💽)そう(🤤)たっ(➡)て(📽)ごまかせ(🛥)ないよ。みん(🧢)なで見(jiàn )て(⏱)い(🍁)るんだか(✴)ら。し(🕎)かし、本田が(🔞)それをいやがって(🍌)いたことはたしか(❇)だ(🕔)ね。」
道江はただしょげき(🙊)った顔を(🧗)するだけだっ(🏣)た(🌴)。次郎(láng )は舌(🗣)打ち(🍴)したくなるのをこらえなが(🔀)ら、(🔟)
血(🍹)書(😦)は(🔴)約束ど(🉑)おり、あく(🥔)る日、始業前に花山校(🛁)長に提出(chū )され(❔)た。平尾も、田上の(🚟)勧告で、署名血判(❗)には案(💟)外すなおに(👿)同意した。しかし、みんなを(🗡)代表して校長(zhǎng )室(shì )に顔を出すことについては、(💄)彼(🔫)(bǐ )は最初(chū )のうちなかなか(🕖)う(🔗)ん(🕶)と(😩)は(🔝)言わなかった。田上(shà(⛅)ng )が、君は総(🕠)務(wù )とし(🐖)てた(🈚)だ顔を出してさえ(📮)く(🙋)れ(🖼)ればいい、校(xiào )長との応(yīng )酬は一切自分が(✍)ひきうけるから、(🈂)と、なる(⚫)だけ彼の責任をか(🕣)ろくするようなことを言っ(🥨)たの(🆚)で、やっ(🤠)とのこと彼(🥇)も(👀)承知したのであ(🐱)った。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《丸の内 ol れいな オナニー》関連作品
日本週次チャート