も(🌲)っとも(🆕)、生(shēng )徒間(jiān )の(🐘)噂による(🕛)と、(🎡)校(xiào )内(nè(⛎)i )に(♐)二(✅)人(rén )や三(sān )人は(💉)、尊(zūn )敬(❔)(jìng )に値(📯)する先(xiā(🏥)n )生がいないで(🕔)も(🎾)ないら(🍴)し(🏄)かった(🤠)。また、入(rù )学式の時(shí )に、彼(bǐ(👱) )が校長(🔄)からうけ(🔒)た印(💮)象も(🛥)、まだ(👋)すっかり消(➕)えて(🕢)いたわけではなかった。し(🐘)かし、そうした先生たちは、次郎たち(📂)とはま(🥒)るでべつの世界に住ん(🎴)でいるよ(🔬)う(⏸)なもの(🖱)で(👨)、(🔠)めっ(🐺)たにその顔をのぞくことさえ出来(lái )ないのだった。次郎は(😷)、(⚽)そのために、中(zhō(🛸)ng )学校(🔭)(xiào )という(🦍)ところ(🥈)は、小学校にくら(🕒)べてずっと(🥈)奥行が(🕥)あるような気(🥤)もしたが、ま(🚳)たいやに不(😞)便(🛃)な(🍘)ところ(👊)のようにも思(sī(🙎) )った。
恭(📩)一(🚬)は(🌹)いかにも不安(💇)そうな顔(yá(😥) )を(🍧)してい(🧕)る。
「よし行こう(🤨)。し(⚽)かし、(😥)僕らがバッ(⬅)クす(🐲)る話は秘密(🦒)だぜ(💘)。うっか(🚌)りしゃ(🎟)べらんように(🌃)し(🎑)てくれ。」(🎡)
山(⛽)犬(🛫)の声に似たど(🐸)ら声がきこ(🚡)えて、彼の周囲(tōng )が急に明る(🎃)く(💬)な(🖱)ったと思(sī )った時には、彼(bǐ )は地(dì )べた(🌎)に横向きにころがっ(😞)てい(🔨)た。彼(bǐ )の顔のまん(⏫)まえには、ペンキの(💳)はげた指揮(🕜)台が、(🌃)二つ三(🚼)つ(👘)節(⬜)穴を見(🦏)せて立っていた。
(「一番(fā(🕔)n )」(🏕)――(🆘)「偉い人」――乳母(🎿)や(🥁)の(🕺)おきまり文句(jù )は(🎥)いつもこ(🙀)れだ。乳(💆)(rǔ )母やは、しか(🦈)し、何がほんとう(😅)に偉いのかわかっているのだろうか。)(🏵)
歩(🦀)(bù )いて行くうちに、山(👟)犬や、狐や、三つボタンのいや(👟)な顔(yá )がひとりで(🗓)に思い出された(👻)。しかし彼(bǐ )はもう、(⌚)それ(🚏)らをちっとも怖(bù )い(🌿)とは思わなかった(♑)。それどころか、彼(🕤)らのまえ(🏇)に青い顔(yá )をして並(bìng )んでい(🥫)た新(xī(🗒)n )入生(shēng )達のことを(🥁)思うと(🎃)、一種の武者(🚜)ぶるいみたよ(🗻)うなものを総身に感(gǎn )ず(🌹)るのだった。
(「一(yī )番」――「偉い人」――乳母やの(🗝)おきま(👉)り文句はい(🚍)つもこ(🐁)れだ。乳(😀)(rǔ(🗄) )母や(😡)は、しかし(🦇)、何がほんとうに(🧛)偉いのか(🌬)わか(🌝)ってい(🍁)るのだろうか。)
「うむ(📀)、しかし相当(💼)生(shēng )意気な(🎳)奴(🗿)にはち(🤹)がいないよ。」
(🥒)次郎は怒っ(🐿)たよ(🎏)うな調子(🐦)だった。
(二人(rén )は、自(🌩)分のことを、もう(🌌)何(hé(🛏) )か話(huà )しあったに(⛵)ちがいない。)(🏝)
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