「新入生(📊)のためばか(🖋)りではありま(🔉)せん。五(😇)(wǔ(🐪) )年生は、ちっとも校長(📈)先(xiān )生(🍂)の教えを守(shǒu )ってないです(💂)。あ(🌯)んな(🛺)五年生は、僕、学校(🏥)のた(😖)め(🔈)にな(📠)ら(🌦)ないと思うんです。」
「次(🧟)郎君だね。」
それから(🔭)恭一の(🔉)方を見て(🌗)、
山犬の声に(🚖)似たどら声がき(🏝)こえて、彼(bǐ )の(📽)周囲が急(🍠)に明る(♌)く(📔)なったと思った時(shí )には、彼(bǐ )は地(🔵)べたに横向きにころ(🐭)がっていた。彼の顔の(🌇)ま(🧓)んまえには、(⚽)ペンキのはげた指(zhǐ )揮台(🥗)が(🚠)、(⚡)二つ三つ節(jiē )穴(xué )を見(📉)せ(🏤)て立(🥟)っ(🥞)ていた。
(🎑)何(🎩)(hé(🚉) )よりも彼(bǐ )がなさ(🎰)けなく思っ(📬)たのは(🐣)、彼の同(😵)級(🦉)生(🌎)が――竜一(🛑)(yī(🌹) )や(🥪)源次ですらも――(⚡)彼と親し(🖲)くしていると(🗂)ころ(📩)を上(🛒)(shà(✍)ng )級生に見られると、(🛢)妙に(😠)そわ(🤽)そわして、彼のそ(📏)ばを(🎳)離れよ(⛷)う(⏯)と(💟)することだっ(🚣)た。彼(💏)はすぐ彼ら(🏢)の(🌥)気持(😯)を見(jiàn )ぬい(📙)た。そして心の中(🔵)でひどく憤(fèn )慨(👘)した(🎤)。思(sī )いきって彼らを(🎭)面罵して(🚻)やろうかと思った(⛺)ことさえ何度(dù )か(🦉)あ(🕢)った。しかし彼はいつも(🆎)そ(🍝)れを思いとまった。
「さ(🍨)っ(🤪)そく会っ(🔤)てみた(🤼)くなっ(🥈)た(🉐)ね。今日、君の家(jiā )に行(🐂)っても(🏌)い(🏫)いかい。」
一五(🍫) 親(🚡)爺
「そうか(😷)。……(⏱)だけど、(🍀)うちじゃ誰(shuí )もまだ(🐕)知らん(🛤)だろう。」(🈚)
彼は毎日むっつりして学校に通った(🔈)。
次郎(láng )は、そう言われて、まだ(✍)何か言い足(zú )りない様な気がした。そ(✋)してちょっと考えてから(♎)、
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