「人間(🌸)(jiān )がへ(🚮)そを(🕛)わすれた(👍)ら、(🕛)もうおしまい(📘)だ(📵)」
「(⛏)野(yě(♿) )球は午後です(🏛)から(👲)、朝だけぼく(⏬)は売(mài )りにでます」(🏩)
この日(rì )師(🗯)範学校(🕝)の生(🎍)徒(🛤)は黙(🤧)々塾(shú(🌹) )も(🤱)く(📩)もくじゅく(🚨)に応援するつもりであった、師範(🖋)(fàn )と(😃)中(⏹)学とは(☕)犬とさるの(🚻)ごとく仲が悪い、だ(🆘)がこの(🐾)応(yīng )援は中(⚪)(zhōng )止に(🔎)な(💾)った、いかん(🦄)とな(🛸)れ(🌇)ば審判(pàn )者し(🚎)んぱ(🥫)んしゃは師範の選手(📜)がたのまれたからである、で師範は(🍦)中立(🏙)(lì )隊(duì )として正(🦓)面(🤜)に陣取った。
見物(🥪)人の拍手の音の中で(🍔)われ(🔕)が(💒)ね(⛰)のようにどなったも(📖)のがあ(🥁)る(🕊)。
一(🛴)体あの家(🎋)(jiā )では(🦍)手(shǒu )塚(zhǒng )が学(xué )校(xiào )から帰(🐢)っ(🌼)たかどうか(👷)もよ(👮)く知らずに(⌚)い(🦀)る、それでは手塚(zhǒng )が外でなにをしてるかを知らな(🆙)いのも無理がない(😁)。
「女(👺)と(🕎)合奏したり、手(shǒu )紙(😒)(zhǐ )を(🗾)やりとりするのはどうだ」
「(📡)やあ(🙇)おまえさんもきてるね」と(🥙)覚(🈸)平がいった。
(🌼)いろいろな(💃)感慨(kǎi )が胸(xiō(♟)ng )に溢(💮)あふ(🚳)れた、か(📣)れはそのま(🔯)ま足を活動小(🎭)屋に向けた。
かれは肝きもをつぶし(🕜)てまご(⬇)まごして(🕋)いる(⌚)と(⛩)後ろ(⛺)か(💤)ら声(🕉)をかけたものがある。
この声(🎪)と共に学校の(🚤)応援(👝)歌がとどろいた(🐦)。黙(🚓)々も(✖)くもくの(🚇)第一打者は五大(dà )洲(zhōu )である。かれは(🈂)か(😞)ん(🍪)かんにおこっていた。かれ(🤣)は頭の(➕)鉢巻(quàn )きをかなぐりすてたとき、その(🌅)斑々はんぱんたる(🏠)火(🌙)傷やけどのあ(🌷)とが現(💼)わ(🌸)れ(🥏)たの(🏹)で(🆕)見物人はまたま(🌄)た喝采し(🌙)た。
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