日本《ごっこ えろ》2行目ライン
ごっこ えろあらすじ
「この野(yě(📝) )郎(láng )共、串だんごみたいに、手(🔗)前え等ばつきさして(🏽)、警(jǐng )察に、渡(dù )してやるか(🦂)ら(🧕)――(🤑)今に、食(🥖)はねえめに會ふな！ 役人(💳)ばつれ(🔆)て(🧟)行(👾)つて、お前(qián )達(dá )のものビタ／＼片ツぱし(🍮)から差押(🤷)へ(🍲)てやるから(😿)。」
源(😇)吉(🚤)(jí )は、自(💴)分でも分(🌁)らな(📢)かつた(📖)が、どう(🏇)したのか、(🍪)眼蓋(⛷)が重たくて、はつきり開(💘)けることが出(🐡)來(lái )なか(🚑)つた。そ(🈺)し(🤔)て顏全(😨)體に何か(🕓)粘(😔)土でもぬられて(🖤)ゐるやうで、(🍈)自(zì )分の手(🤰)で抑へ(👽)て(🏝)も、それがち(🌆)つ(🐘)と(🍧)も顏の(🌌)感覺に(🎗)來なかつた。何(📞)か(📔)別(bié )なものをつか(🦃)んでゐ(🕯)るやうだ(💱)つた。
(🍎)――駄(duò )目だ、駄目だ、駄(🔆)目かも知(zhī )れな(🐻)い、源(yuán )吉は(➿)さう考へた(🐪)。然(rán )し、えツ、口惜しい、(🤰)「(💋)覺(🥃)えて(🌝)ろ！」(🆎)源(🥕)吉(😏)は(👨)齒をギリ(🔚)／＼か(🏵)んだ。彼は何かに醉拂つた(📈)やうに、夢(🙅)中に(🎨)なつてゐた。
お芳は(🚗)、何度も／＼學生(shēng )にすがつ(🍑)て行つた。「誰の子供だ(🚃)か分る(❗)もんか。」終ひにはさう云(🙅)はれた。そのうちに、身(⛩)體のそ(💵)んな事(💪)情(qíng )で、カフエ(🥈)ー(😑)の(💶)方も(🍓)工合(🤵)わる(🏽)くなり(🎡)、大き(🐆)な十ヶ月の腹で、歸つ(🅱)て(❤)きた。
長い冬(dōng )が來た。百姓は今年(niá(🍀)n )の不作(🔮)(zuò(🔓) )の埋(🚘)(mái )合せをしなければならなかつた。
誰もな(👝)かつ(💀)た。
「あ(🎖)り(🔶)ませんか。」(🏩)
母親(❓)は床(🦗)を三(🎄)つ(👤)敷(🎶)いた。
源吉は、自分が(👵)なんのき(🕺)つかけも(⛎)なく、突コツにそれを云つたこと(🌦)に氣(🆖)付いて、赤くなつた(😍)。ドギまぎして「芳(fā(🌅)ng )さ」と云(🍢)(yún )つ(🔞)た。
一寸行つてから(🥞)、(🔓)帽(🌲)子を忘れてきたこ(🏅)とに氣(qì )付いた。石山(shān )は(😼)プン／(🎷)＼しな(🍖)がら、ひよい(🌪)と(🎻)その(🐫)時(❇)だけ立ちどまつ(📒)たが、(🛌)もど(😌)りもせ(🛫)ずに、(🕍)結果を待つてゐる「幹(gàn )部(🐚)」のところへ、(⤴)走つた。
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