彼はそんなふうに思った。ま(👘)た(🚐)、お芳との関係(🎤)についても、乳母やはいつまで自分を(🍔)子供だ(👺)と思っている(🌋)んだろう(🙉)、という気(qì )がしていた。尤(👭)も、この気持(chí(🦔) )のなか(🕕)には、何かしら、まだ割(🤡)りきれ(🚵)ないもの(🥧)が(🚍)残(cán )っていた。ゆさぶると(🚇)、(😼)底から、にがいもの(🗼)が浮いて来そうな気(🕡)さえした。「一番(😊)」や「偉い人」を微(wē(🆙)i )笑(xiào )をもっ(📢)て読(🚀)んで(💉)行(háng )く彼も、「(💼)今度(😅)の母(🈷)さん」のくだ(👻)りになる(😸)と、だから、いくぶ(🈯)ん顔(yá )がひ(♒)きしまって来たのである(🦓)。
恭一は、多(duō )少み(🌔)んなに気(🎼)兼(jiān )ねしながら(🛅)答(🏥)え(🔂)たり
「新(💹)入(rù(㊙) )生(🚀)の(🤗)ためばか(🏙)り(♈)で(🚘)はあ(🔹)りません。五(🎺)年(📣)生は、ちっと(😩)も校(❔)(xiào )長先生の(🛠)教(jiāo )え(🛁)を(🎨)守(🛺)ってないです。あ(🌮)んな五(✏)年生(😧)は、僕(🍡)、学校(xiào )のた(⏲)めに(📟)ならないと思うんで(🎺)す(🥄)。」
「しかし(🆎)、本(🕟)田の弟にしちゃあ、すごく勇敢だね。ふ(🚰)だんから、(🥌)そうなん(🎞)か。」(👒)
(😶)彼の人(rén )生(shēng )は、(📽)中学校入学の第(🌛)(dì )一日目において(🙉)、(🐷)すで(✨)に急激な(🔗)拡(🚍)(kuò )がり(🚽)を見せていたのである。
「いいで(⛄)す、うるさく(⤴)たって、卑怯者にな(🥘)るより、よっぽど(🍃)ましです。」(📠)
(🗓)だ(😾)が聰明な読者(🦅)な(🚐)らば(🈸)、(🐐)彼のそう(🐓)した行(háng )為の裏(🍿)に(⏬)、いつ(🏽)も一脈の哀愁(✈)あい(🤐)しゅ(🎯)うが流(🤰)れていた(🔕)ことを決(🍘)して見逃(🥌)(táo )が(🎒)さなか(🐶)ったはずだ(👛)。実際(jì )、(📚)哀愁は、(🕙)次郎(láng )にと(👔)って、過(guò )去十(shí )五(wǔ )年(nián )間(jiān )、切(qiē )っても(🔄)切(qiē )れない道づれ(🧑)であ(😸)ったとも言えるので(🐻)あ(♌)る。彼(🏔)の負け(🗳)ぎ(🚰)らい、彼の虚(🤨)偽きょ(〽)ぎ、(🍵)彼の反抗心と闘争(zhēng )心、およそそう(🌋)した、(🤝)一見(🤽)哀愁とは極めて縁遠いように思われ(🍾)るもののすべてが、実は哀愁の(🕔)や(👣)む(🦊)にやまれぬ表現であ(⛰)り、自(zì )然が彼(😃)に教えた哀(āi )愁からの(🗞)逃(🏁)(táo )路(lù )だったの(🈳)で(🔭)ある。そ(📧)して(🤫)、もし「自然(😴)(rán )の叡智(⏸)えい(🐶)ち」というも(🅿)のが(🐉)疑(🔹)(yí )えな(🔡)い(🗞)ものだとするならば、次(cì )郎の心(🤳)がそろ(😾)そろと(❓)詩(shī )にひかれて(📒)いった(😞)と(💇)いうことは、必ずしも不(🈹)似合なこと(🎄)では(🕌)なか(🔟)っ(🙇)たであろう。というの(🛂)は、何人(📹)も自己(🖊)の真実を表現(㊙)し(👿)てみた(💭)いと(🍴)いう欲望をい(⛄)くぶんかは持(🚺)って(🌸)いるし、そして、哀愁の偽りのない(🔬)表(biǎ(😉)o )現には、詩こそ最もふ(🎵)さわしいもの(📣)だからである。
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