「しかし、そ(🏴)れなら、なお(✊)さ(⭕)らこんな時には(🕐)活(🍁)躍しそ(🤜)うなものじゃないか。」
校(🚿)長室(🍲)に(😞)おける会(huì )見の様子(🎮)は、あとで(🦗)四人が(🍳)―(🚥)―(🚔)と言っても平(píng )尾はあまりしゃべらなかったが――みんな(🗃)に話(huà )したところによると、か(🌸)なり悲(⛳)哀感をそそるものだった(💆)ら(🚋)しい。元来花(😳)山校長(zhǎng )の鼻は(👧)、馬田(tián )が次郎のうちで言った(🤜)ように、実際いかに(🛹)も(📎)ちょっぴりして(🎙)いる(😅)。恰好(hǎo )だ(👧)け(⌚)は(🧝)、美人の鼻といっ(🌴)てもいいほどととのってい(🦈)るの(🍡)だ(🛁)が、顔の面積に比較して、そ(🐱)れがあ(🔫)ま(💎)りにも(🥈)小さすぎ(🏋)るのである。血色のわ(😵)る(㊗)い、(🍱)それ(🐂)でいていや(🐷)につるつる(🧟)光っているだ(🍁)だ(🌁)っ広い顔のま(👶)んなかに、つつ(🐐)ま(⛰)しす(🦋)ぎ(👁)る(📭)ほどつ(🔁)つまし(🎵)く、(😝)そしてそ(🌛)れ故に(🍾)安定しすぎ(🔨)るほど安(🐏)(ān )定(😷)(dìng )してくっつ(📣)いているその鼻(🎺)を、(♑)校長就任のその日以(🗃)来、生徒(🐜)たちは「ピラミ(👩)ッド遠(🛍)望」と呼んで鑑(👛)賞し(🎏)てい(🧜)るのであるが、それは決し(🐺)て的はずれの形(📓)容(😽)だとはいえない。生徒間に(🐢)、(✂)それ(🍊)ほど安定した印象(📨)をあたえて(🈁)いるその(🛀)鼻が(✨)、血(🐥)書を差出した瞬間(🥡)、ぴ(⛎)く(🃏)り(🗝)と動(🏹)き、しかも多少額の方にずれたよ(♍)うに感じられ(🆚)たという(🌩)のだから、およ(🧣)そ(🏨)、(🌲)その(🥎)場の光景(🎏)が察しられ(🍩)るで(🌙)あ(🕝)ろ(🍙)う(🚋)。
「い(🔺)い(🐖)え、総(zǒng )務二人に新(xīn )賀と梅本とが代表になったんです。」
(🌸)次(👙)郎(🏌)はだまって馬田の(🐎)近(jìn )づい(🐹)て来るのを見てい(🎼)た(🎍)。馬田は、次郎(láng )から(🍊)二三歩のところで立ちどまったが、(🧙)その左肩は(🤬)まだつき出し(🔤)た(📲)ままだった。
「君(jun1 )自身で?」
日はま(👸)だかなり高(🐯)かった。かわ(♐)いた砂(📜)(shā )地の照(🧠)りかえ(🚂)しが眼にぎらつい(🎎)て、頭のしんが痛いようだった。彼は、何も考(kǎo )え(🚗)る気力がなく(😰)、(🏾)ただいらいらした気持(🥂)で町はずれまで来た。
「馬田にはそ(👴)れが(🐐)わ(🚗)かっているんじ(👐)ゃない(📕)のか。」(👠)
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